《乐于实验的发明家》教学实施计划.pptVIP

四平辽河区 三塔中学李保林 作品名称《乐于实验的发明家》教学实施计划《氧气的制造》授导型教学设计方案 教学实施计划 教师指导 首先，学习时间和实验次数有限，如果多增加试验的次数和试验时间能达到更好的效果，另外课前带大家去参观一下氧气在生活中应用的物品，搞一次课前活动效果会更好 * 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 检查自己制作的PPT是否有不足的地方 检查学生课前的准备情况 提前通知学生上课时间和地点 检查计算机等设施是否运转正常 提前一天与网络机房负责教师联系 提前完成相关教学设计方案，充分熟悉教材 教学实施准备 提供本课学习的评价量规对教学效果进行评估 教学管理 了解PPT的适用 能熟练地应用IE浏览器查找资料，并动手实验 能有效进行小组合作讨论 学生技能要求 IE 网页浏览器 幻灯片 Web 服务器系统 软件环境 投影幕布 酒精灯、试管、氯化钾等实验药品 电脑主机、投影机 技术设备 多媒体教室 教学环境 24 学生人数 四平辽河区三塔中学多媒体教室 上课地点 2011年11月18日，8：00，上午第一节 上课时间 《乐于实验的发明家》 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 氧气与人们的生