它山之石,可以攻玉谈作文仿写.docVIP

它山之石，可以攻玉----谈作文仿写 ?????? 长久以来，很多学生都是阅读与写作分离，读得虽多，忘得也快。怎样让阅读真正的作用于写作，我有了一些不太成熟的想法，慢慢开始尝试训练学生的仿写能力，“读以致用”，并让学生从中获得一些写作的方法和技巧。 ??? 首先要让学生知道仿写不是简单的模仿，更不是抄袭，而是揣摩他人的写作意图、语言技巧，融合自己的真实情感的一种再创作。 ?? 我的具体做法是整体与局部相结合 ????? 整体仿写可以仿文体、结构、立意等，比如我曾以《烧开一壶水》的范文为例让学生仿写层进式议论文的结构，不少学生很快掌握了这种是什么—为什么---怎样做的行文结构，并在下次作文中尝