小学一年级语文教案小松鼠找花生教案.docVIP

下载本文档

6
0
约2.01千字
约 6页
2020-08-13 发布于天津
举报
版权申诉

小学一年级语文教案小松鼠找花生教案.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学一年级语文教案小松鼠找花生教案教学内容能正确流利有感情地朗读课文知道花生生长过程课前准备花生一盆盛开的鲜花课文挂图教学过程一创境激趣用花生吸引学生老师出示带壳花生因为大多数学生都喜欢吃花生能吸引学生注意力除了我们喜欢吃连小松鼠也喜欢吃引出故事小松鼠找花生埋下悬念引出故事名称后说小松鼠发现了一块地里种了很多花生就打定主意今年冬天要靠花生过冬可是他的愿望却没有实现这是为什么呢教师以神秘的语气调动学生情绪激发他们的学习热情二指导朗读分清角色出示插图一指导学生观察指出哪个是小松鼠哪个是小鼹鼠老师做简

小学一年级语文教案——小松鼠找花生教案教学内容：能正确、流利、有感情地朗读课文；知道花生生长过程。课前准备：花生，一盆盛开的鲜花，课文挂图。教学过程：一、创境激趣 1、用“花生”吸引学生。老师出示带壳花生，因为大多数学生都喜欢吃花生，能吸引学生注意力。除了我们喜欢吃，连小松鼠也喜欢吃，引出故事《小松鼠找花生》。 2、埋下悬念。引出故事名称后，说：“小松鼠发现了一块地里种了很多花生，就打定主意，今年冬天要靠花生过冬。可是他的愿望却没有实现，这是为什么呢？”教师以神秘的语气调动学生情绪，激发他们的学习热情。二、指导朗读 1、分清角色：出示插图一，指导学生观察