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八年级下册语文古诗词曲赏析综合练习 姓名 一、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1、这手诗感情浓郁，但前后基调不同，前六句 ，后四句 ，前后 形成鲜明对比。 2、诗中运用了哪两个典故？写出了怎样的情形？表现诗人怎样的思想感情？ 3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”本身的含义。 。后人引用此句赋予了新的含义 。 4、 点明贬谪地之远， 说明被贬谪时间之长。 二、 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1、这是一首咏史诗，诗人对历史的评价因 而发。“二乔”在诗中指 代 。 2、全诗借物咏叹， 诗人是怎样评价赤壁之战的？抒发了诗人怎样的感情？旨在表明 什么？ 3、这首诗按体裁划分属于 ，押韵的字有 。 4、评价历史本应该是庄重的，然而本诗在评价历史上有什么特点？ 三、过零丁洋 （南宋）文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1、首联写出了个人和国家的两件大事： 和 。 2、诗人以“风飘絮” 比喻 ， 以“雨打萍” 比喻 。 3、颈联巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了 巧借地名写出 了 。. 4、全诗熔 和 为一炉，慷慨悲凉，感人至深。 5、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 。 6、“汗青”为什么不能误写成“汗清” 、“汉青”？请你加以解释。 1 四、水调歌头 明月几时有 苏 轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有 阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1、词前的小序有何作用？ 2、全词以问句开篇，上片问 ，下片问 ，归根到底是在抒发对 的感慨。 3、请分析“但愿人长久，千里共婵娟”表达的思想感情。 4、“明月几时有，把酒问青天”是化用李白的《把酒问月》中的诗句： 5、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ” 7、苏轼是宋代豪放派词人， 你认为这首词哪里体现了词人豪放洒脱的风格？ （结合 具体词句从意境、思想感情、语言等方面来说） 五、山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1、以动写静的句子是“ ”。 2、这首元曲的主旨句是“ 。” 3、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪两个词 用得最好？请说出理由。 4、本曲凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？ 5、“兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ”这万口皆赞的千古名句，揭示了怎样的历史规律？ 六、饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 1、“此中有真意，欲辨已忘言”中，“此”是指作者的 生活，“真意” 是指 。 2、诗中的“心远”一词是什么意思？在诗中有何作用？ 3、这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融，就这个特点作简要的分析。 2 4、“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见” 改为“望”、“看”好不好？为什么？ 七、行路难（其一）李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1、“停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然” 两句中动词的使用很有特色， 请加以分析。 2、“冰塞川”、“雪满山”比喻什么？ 3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用了哪两个人的典故？有何作用？ 4、“行路难”作者实际上慨叹的是什么？ 5、联系全诗，理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 6、你还能再写出两联借“垂钓”书法思想感情的古诗句吗 ? 八、茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者 飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头 屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突 兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1、诗的第一章节是怎样描绘秋风肆虐的情景的 ?诗人为什么要做这样的描绘？ 2、杜甫一