大学《计算机应用基础》机试.docVIP

院（系） 班 级 教育技术学 姓 名 清泉幻馨 准 考 证 号 ………………………………密………………………………封………………………………线……………………………… 共 NUMPAGES 4 页 第 PAGE 4 页 计算机应用基础期期末考试 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 得分 评卷人 一、Windows操作题（共10分） 1.在电脑D盘根目录中，创建1个文件夹，用“学号（姓名）”格式命名，例如，“091114099(张三)”，并在该文件夹内 创建5个子文件夹，分别命名为Pc、Wrd、Net、Exl和Ppt。（3分） 2.查看系统属性，在记事本中输入所使用计算机的基本硬件信息，保存记事本文件为“硬件信息.txt”,存放在上题 所建“Pc”文件夹中。（5分） 3.完成所有的操作以后，将以“学号（姓名）”格式命名的文件夹进行压缩，然后提交到指定服务器的文件夹中。（3分） 得分 评卷人 二、Excel操作题（共25分） 创建一个工作簿。在sheet1中，建立一个工作表，键入以下数据，并将sheet1更名为“学生成绩表”。 姓名 平时成绩 期末成绩 总评分 评价 王二小 92 96 李欢 89 93 刘红 89 91 成圆 75.5 89 张明 56.3 60 胡军 54 59 郭超 71 57 张红 90 87 刘军 80 86 题目要求： 1.在最左侧添加学号列，以“071212001”开始，到“071212009”结束。（2分） 2.标题：表格的标题设置为：“学生成绩表”，字体设为“宋体”18磅，位置置于表格正上方居中，颜色设为蓝色。（2分） 3.表中各中文字段名设为“宋体”12磅，竖直、水平均居中，字体颜色为绿色。（2分） 4.表中各数值：字体设为“宋体”9磅，水平居中。（2分） 5.根据计算公式：总评分=平时成绩×平时比例+期末成绩×期末比例，计算出总评分，并填写在“总评分”栏。（平时成绩比例：0.3；期末成绩比例：0.7）（3分） 6.按“总评分”的分值大小，将表格进行降序排列。（2分） 7.利用条件格式使总评分小于60分的成绩用红色粗、斜体显示。（3分） 8.利用IF函数，根据总评分给出学生的评价，评价标准：大于90分为“优秀”、大于80为“良好”。（4分） 9.选“学号”和“总评分”两列数据，创建“数据点折线图”图表，设置分类 （X）轴为“学号”，数值（Y）轴为“总评分”，图表标题为“总评分折线图”，嵌入在工作表“A10:F23”的区域中。 10．保存Excel文件为“学生成绩表.xls”,并存放到第一题建立的“Exl”文件夹（2分） 得分 评卷人 三、PowerPoint操作题（共25分） 打开PowerPoint软件，建立一个空的演示文稿，并做如下操作： 1.第一张幻灯片是标题幻灯片，标题是“第5章办公软件”；副标题有三项分别为：“5.1文字处理”、“5.2电子表格”、“5.3演示文稿”。（2分） 2.插入一张幻灯片，版式为“标题和文本在内容之上”；标题为“5.2电子表格”；文本为“Excel的主界面如下：”；内容为一张Excel的主界面图片；调整好文本与内容的大小与距离。（3分） 3.在第一张幻灯片与第二张幻灯片之间插入一张幻灯片，版式为“标题，剪贴画与文本”；标题为“5.1文字处理”；插入一张搜索文字为“人”的剪贴画；文本为两项分别是：“在Word中插入剪贴画”、“将剪贴画缩放150%”。（2分） 4.格式化第一张幻灯片。应用设计模版欢天喜地.pot”；标题字体设为华文新魏、54号；副标题内容左对齐，字体为楷体、加粗。（3分） 5.将第一张幻灯片中的“5.1文字处理”内容设置为超链接，链接到本文档的第二张幻灯片；将“5.2电子表格”设置为超链接，链接到本文档的第三张幻灯片。（3分） 6.格式化第二张幻灯片。格式化背景、填充效果为“纸莎草纸”；标题字体加粗；剪贴画缩放150%；文本字体设为隶书、32磅。 7.格式化第三张幻灯片。应用设计模版“古瓶荷花.pot”。（2分） 8.为每张幻灯片插入日期以及幻灯片编号，页脚“办公自动化”。（2分） 9.为第二张幻灯片添加动画，文本添加“菱形”进入效果，速度为“非常快”；剪贴画为“棋盘”进入效果。（2分） 10.所有幻灯片切换效果为：随机、中速，声音为风铃。（2分） 11.保存演示文稿到Ppt文件夹，命名为“第3章.ppt”。（2分） 得分 评卷人 四、Word操作题（共25分） 握手是大多数国家人们见面和离别时的礼节。此外，它还可以表示感谢、慰问、相互鼓励的意思。握手的标准方式是行至握手对象约1米处，双腿立正，上身略前倾，伸出右手，四指