幼儿园大班社会活动教案：冬天教案(附教学反思).docVIP

大班社会活动课程计划：冬季课程计划 （反思教学） 冬季大型社会活动教学计划（反思教学）主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解冬季特点和冬季不同的冬季方式.动物,教育幼儿保护小动物.体验明显的季节特征,适合幼儿园教师参加大班社会活动课,来看冬季课程计划.设计背景 孩子们现有的生活经历对冬季有初步的了解和体验,所以孩子们可能不知道如何度过冬天.本课的教学是让孩子们知道动物也有自己的越冬方式. 活动目标 了解冬季的特点和不同动物的越冬风格,教育幼儿保护小动物. 体验明显的季节特征. 培养孩子敏锐的观察能力. 探索和发现生活的多样性和特征. 探索和实验,激发幼儿积极探索的积极性. 主要困难 重点：掌握冬季功能. 困难：了解不同的动物如何过冬. 活动准备 课件 活动程序 首先,开始部分： 1.接纳幼儿和组织幼儿. 2,看课件,观察图片谈谈你所看到的,什么季节？导入新课程. 二,基本部分： 谈话：冬天来临时,气候变化是什么？我们有什么感受？你用什么方法让你感觉冷？ 故事：森林里有一些小动物.他们怎么想知道如何过冬？ 3,看看课件,孩子仔细观察图片,说说小动物怎么看冬天怎么样？ 4,老师指导,孩子回答. 5.教育幼儿保护小动物. 三,结束部分： 老师引导孩子总结课程内容,并在结束时呈现孩子们的歌曲. 教孩子们的歌. 延期： 在心中画出冬天的景象. 教学反