清末民初山西乡土志研究.pdf

华东师范大学硕士学位论文 内容摘要 清末，由于实行学制改革，开展乡土教育，并颁布 《乡土志例目》，出现了 一种新的文本—乡土志。直到民初，这种文本仍在学堂发挥重要作用。故乡土志 研究十分必要。本文选取清末民初山西13种乡土志文本，探讨清末、民初两个 不同时段，山西乡土志编撰与乡土教育之面貌及特点。 全文凡三部分。第一部分为绪论，介绍选题缘起及研究现状。已有成果尚无 对山西乡土志的全面系统研究，为选题的开展提供了可能性。第二部分为文章的 主体部分，分为三章，论述山西乡土志的编纂背景、具体成就及编纂意义。山西 乡土志既是清末改革的时代产物，也因地方差异而呈现有别于沿海地区的乡土特 色。大致而言，课目体的形式和口语化的叙述，越来越成为乡土志编纂的主要趋 势；内容上更加注重对实际生活的引导，直观地传达乡土文化；观念上仍保留着 传统的忠孝节烈、崇儒尚贤思想，虽未能反映实业救国的时代思潮，但开始了被 动适应、小心探索，以求开启民智、改良社会。同时，乡土志从计划编纂到学堂 使用，除涉及文本内容的取材问题外，也牵涉编纂群体与地方官员和当地士绅之 间的交流、互动与融合，展现了地方与国家意识的互动关系。其时，“爱国自爱 乡始”已成一种普遍认知，作为教材使用的乡土志，以“由近及远”的教学原则， 在存史补遗的基础上，启蒙儿童智识。山西乡土志也试图以民-乡-国的建构方式， 培养学生的地域认同，树立其国民认知。第三部分为结语，对这一时期的山西乡 土志做一整体评述与总结。 关键词：清末民初 山西乡土志 编纂概况 编纂意义 IV 华东师范大学硕士学位论文 ABSTRCT In late Qing dynasty, as a result of the school reform, launching local education, releasing some decrees and a framework to direct the compilation, a kind of new version-Xiangtuzhi-appeared. Until the early years of the Republic of China, Xiangtuzhi still played an important role in schools. So it isnecessary to study it.The article selects 13kindsof ShanXiXiangtuzhiin lateQing and early RepublicofChina, discussing the main appearances and characteristics of local education in ShanXi duringtwoperiods. The fulltext containsthreeparts.The introduction partpresentsthistopic’sorigin, andthe current research status.There isno comprehensive and systematicresearch on ShanXi Xiangtuzhi, which providing the possibility for the selection of topic. The second part is the main part of the article, which is divided into three chapters, discussing the background, achievements and the meaning of Shanxi Xiangtuzhi compilation. ShanXi Xiangtuzhi was not only the epochal product of the reform in late Qing Dynasty,but also presented the local characteristics different from the coastal areas due