部编版小学语文三年级上册3＊ 《不懂就要问》课时课件.pptx

;第一课时;你知道这是谁吗？;我们一起走进课文，去了解孙中山先生小时候的一件事。;学习目标; 孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。;背诵;一段;吓呆;清楚 ;试着把词语和意思连起来！;再读课文，想一想课文写了什么？; 让我们走进课文，看看课文写了什么？你对孙中山“不懂就问”这件事有什么看法？ （核心问题）; 孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。;作者运用比喻的修辞手法，你也来仿写一个这样的句子。;　　一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。; 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”;　　这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。;孙中山向老师提问，把同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此时会想写什么？; 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”;你对孙中山不懂就问的看法是( )。 A. 孙中山不懂就问的态度和勇气，值得我学习。 B. 我们遇到不懂的问题，也要敢于去问。 C. 孙中山不尊重老师。;不 懂 就 要 问; 这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。; 这篇课文按事情的发展顺序，记叙了孙中山小时候在私塾学习时，他明知可能会挨打，还是向老师提问的故事，反映了他学习主动、喜欢刨根问底的好品质。我们要联系自己的学习生活，学习孙先生“不懂就问”这一良好的习惯。; 小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题;列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟、表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。;回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。 过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”