246正多边形与圆.ppt

导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 24.6 正多边形与圆 第 1 课时 正多边形的概念及正多边形与圆 的关系 第 24 章 圆 学习目标 1. 了解正多边形的有关概念 . 2. 理解并掌握正多边形与圆的关系 . （重点） 导入新课 问题引入 观看大屏幕上这些美丽的图案 , 都是在日常生活中我们经 常能看到的 . 这些图案是由哪些图形组成的？ 问题引入 观察下面用尺规作图画正五角星的作图痕迹，你还能说出 作法吗？ 讲授新课 正多边形的概念及相关计算 一 观察与思考 问题 1 观察下面多边形，它们的边、角有什么特点？ 特点： 各 边相等，各内角都相等的多边形 . 正多边形 各边相等 各角相等 缺一不可 问题 2 n 边形的内角和为多少？正 n 边形的每个内角的度数 如何计算？ ( 2) 180 n ? n 边形的内角和为 正 n 边形的每个内角的度数为 2 180 n n ? 问题 3 n 边形的外角和为多少？已知正 n 边形的内角为 a 度， 如何求 n 的值？ n 边形的外角和为 360 ° 360 180 n a ? ? 正 n 边形的内角为 a 度，则它的外角为 (180 - a ) 度 . 故 1. 若一个正 n 边形的每个内角为 144 °，则这个正 n 边 形的是正 ____ 边形 . 十 练一练 2. 一个正多边形的内角和为 540 °，则这个正多边形的每 一个外角等于（ ） A ． 108 ° B ． 90 ° C ． 72 ° D ． 60 ° A 例 1 如图，点 G ， H 分别是正六边形 ABCDEF 的边 BC ， CD 上的点，且 BG=CH ， AG 交 BH 于点 P ． （ 1 ）求证：△ ABG ≌△ BCH ； （ 2 ）求 ∠ APH 的度数． 典例精析 （ 2 ）由△ ABG ≌△ BCH ，得到 ∠ BAG= ∠ HBC ，然后根据三角形的 内角和定理及对顶角的性质即可得到结果． 解析：（ 1 ）根据正六边形的性质得到 AB=BC ， ∠ ABC= ∠ C=120 °，由三角形全等的判定定理 SAS 即可证出△ ABG ≌△ BCH ； （ 1 ）证明： ∵ 在正六边形 ABCDEF 中， AB=BC ， ∠ ABC= ∠ C=120 ° . ∵ BG=CH ， ∴ △ ABG ≌△ BCH ； （ 2 ）解：由（ 1 ）知，△ ABG ≌△ BCH ， ∴∠ BAG= ∠ HBC ， ∴∠ BPG= ∠ ABG=120 °， ∴∠ APH= ∠ BPG=120 °． 正多边形与圆的关系 二 问题 如图，把☉ O 进行 5 等分 , 依次连接各等分点得到五 边形 ABCDE . 分别过点 A ， B ， C ， D ， E 作☉ O 的切线，切 线交于点 P ， Q ， R ， S ， T ，依次连接各交点，得到五边 形 PQRST . 五边形 ABCDE 及五边形 PQRST 是正多边形吗？ 合作探究 · A O E D C B P Q R S T · A O E D C B 探究 1 五边形 ABCDE 是正五边形吗？简单说说理由 . ① ___ ___ ___ ___ AB BC CD DE AE ② AB____BC____CD____DE____AE. ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ④ ∠ A ___ ∠ B ___ ∠ C ___ ∠ D ___ ∠ E. ＝ ＝ ＝ ＝ ③ ___ ___ ___ ___ BCE CDA DEB EAC ABD ＝ ＝ ＝ ＝ ∵ 顶点 A ， B ， C ， D ， E 都在☉ O 上， ∴五边形 ABCDE 是☉ O 的内接正五边形 . 把圆分成 n （ n ＞ 2 ）等份，依次连接各分点所得的多边形 就是这个圆的一个内接正 n 边形 . 探究 2 五边形 PQRST 是正五边形吗？简单说说理由 . · A O E D C B P Q R S T 五边形 ABCDE 是☉ O 的内接正五边形 . 连接 OA,OB,OC. 则 ∠ OAB= ∠ OBA= ∠ OBC= ∠ OCB ， ∵ TP