（信息化方案）广州市财政投资信息化项目建设方案.pdf

（信息化方案）广州市财政 投资信息化项目建设方案 广州市财政投资信息化项目建设方案 中小学学科学习诊断系统平台建设和应用项 目 实施方案 天河区教育局教研室 2006.9 一、概述 （一）项目名称：中小学学科学习诊断系统平台建设和应用 （二）项目性质：新建、升级改造 （三） 项目承担单位及负责人 广州市天河区教育局教研室张伟春。天河区教育局教研 室成立于 1986 年，为天河区教育局直属单位，目前于编人员 33 人，于经历了 1986-1989 年的初创阶段、1989-1998 年的正轨阶 段后，1998 年开始步入教研、科研和信息技术整合的发展阶段。 18 年的发展，教研室明确了中小学学科教研的指导思想、目标 定位，确立了课程建设、课程实施、课程评价、专题研究和成 果推广等主要业务领域，形成了学科教研思路，建立了学科教 研和成果推广的途径。 （四）项目建设方案编制依据 现有的知识管理工具包括知识获取工具、知识开发工具、 知识锁定工具、知识共享工具、知识利用工具和知识评价工具 等。数据挖掘是从大量数据中提取出可信、新颖、有效且能被 人理解的模式的高级处理过程，它的目标是从数据库中发现隐 含的、有意义的知识。通过数据挖掘工具，能够于凌乱的数据 中找到有用的知识。数据挖掘和知识管理于教育领域的结合应 用将大幅提高教育群体中的个人或组织的学习绩效。 （五）项目建设目标、规模、周期 本项目是于中小学各学科学生错题收集的基础上，形成基 于知识点的学生典型错误开放采集系统及数据库，随之进行数 据分析和挖掘、改进策略或学习行为训练策略的制定，实现课 前认知准备、有效教学策略的经验共享，进而形成中小学学科 学习诊断系统。使资源于使用中实现动态优化，切实提高教学 质量，最终服务于社会（详见学习诊断系统平台示意图）。 本项目涵盖中小学语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、 地理、历史等学科的错题收集、分析、策略制定等内容的系统项目， 是支持教师的教和学生的学的基础项目，是提高区域性教育教学质量 的重要保证。 以三年为周期。 （六） 项目建设内容壹览表（中小学学科学习诊断系统平台建设和应用项 目） 小学 初中 高中模块（系列） 1 2 3 4 5 6 1 2 3 必修 选修 2☆ ☆ 语文 ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ☆ 3★ ★ 3☆ ☆ 数学 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2★ ★ 2☆ 2☆