《教师与家长如何进行有效沟通》活动方案教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 《教师与家长如何进行有效沟通》活动方 案教学设计 "How to communicate effectively between teachers and parents" activity program teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 20 页 今泰学院推荐文档 《教师与家长如何进行有效沟通》活动方案 教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园管理包括任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿 园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长 与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。本教案根据幼儿园管理的 要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的 设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 在幼儿园中，教师与家长的沟通是家园共育中的重要环节，影响 着家园共育的效果达成，良好的沟通策略和方法有很多，在幼儿 园实际工作中，新教师会随时填充到我们的队伍中，有的教师在 与家长交流时，由于自己本身经验不足，只能简单汇报幼儿在园 表现，泛泛的向家长介绍幼儿在园清考，经常用“挺好” ，“不错”等 回答家长的问题，或有的老师不够自信，回避家长，不主动与家 长沟通，以致错失家园共育的契机，因此我们以情景再现交流互 动的形式，开展本次教研活动。 二、活动目标“ 1. 提高教师家园沟通能力，更好的实现家园共育 第 2 页 共 20 页 今泰学院推荐文档 2. 帮助新教师把握与家长沟通的基本技巧 三、活动准备： 1. 各级部部长搜集本级部家园沟通困惑问题，形成案例 2. 专业组教师对选出的经典案例进行表演再现。 3. 课件 四、活动时间：xx.11.2 晚 5 点半 五、活动地点：**幼儿园多功能厅 六、活动参与人：幼儿园全体教师，教研主任，园长 七、活动过程： 活动一：情景再现，问题大家看，（案例情景表演再现） 活动二：案例解析，有话大家说（情景再现后，请教师各抒 己见，结合自身经验，谈自己对案例的建议和看法，找出解决方 法） 活动三：家园沟通，人人是主人（教师分组，每组负责一个 案例的解决方案的制定，并进行情景表演，更直观的让大家发现 沟通策略） 活动四：沟通技巧，园长来点评 第 3 页 共 20 页 今泰学院推荐文档 分组表演解决方案后，请园长对其进行点评，并对家园沟通 工作做出具体要求，引领全园教师都积极、主动的参与到家园沟 通中来，并确保沟通有效。 活动五：活动结束，反思中实践 活动结束后，请各位教师在日常工作中进行实践，并善于迁 移到不同状况下，让家园沟通更有效。 主题活动案例 主题说明：孩子们天性好奇：为什么秋天的树叶会掉下来？大树 的年轮里又藏着哪些秘密？向日葵为什么会跟着太阳转？小种子 是怎样旅行的？为什么手捧空花盆的孩子最后却得到了国王的赞 赏？……本主题在向幼儿展现，介绍各种常见植物的，同时，还 积极鼓励，引导幼儿不断探究周围环境中的各种植物，制作各种 富有创意的作品，并且互相交流他们自己的发现，在这个过程中 ，孩子们会欣喜地发现植物的世界，原来是如此丰富多彩！ 主题网络图： 有趣的植物：——蔬菜地 ——小兔过菜地、西瓜和冬瓜、蔬 菜宝宝、盘边装饰 第 4 页 共 20 页 今泰学院推荐文档 ——树林里——不开心小树、树真好、认养树朋友、落叶、 枫叶的烦恼、苹果树、小猪家门前的苹果树、小鸟的家。 ——美丽的花——向日葵、蚂蚁奶奶的房子、盆花 ——植物的种子——骑白马的苍耳、金色的玉米棒、手捧空 花盆的孩子 环境创设： 收集：1.树叶：枫树、苹果树 2.实物种子：玉米、苍耳