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2020初中政治教师教学工作总结范文 　　初中政治教师教学工作总结1 　　开学时面对这届初3学生的实际情况，斟酌到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。现在终究结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘1口气，停下来写1个工作小结。 　　由于自己身上的问题很多，所以1直不敢做自我小结。其实这是非常毛病的，我们本该常常批评和自我批评，这样人材能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够获得1些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装胡涂，甚么事情总要弄得很清楚，其实有些事情是永久不可能弄清楚也不可能完全公平正义。 　　固然，我在各方面也有相当的进步，除上面认识上的进步以外，我特别重视自己平时的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道1个人在工作上不可以马虎，我严格无条件遵照学校的规章制度，这1年没有1次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为1名人民教师的中心工作，不管遇到甚么困难，遭到甚么挫折，哪怕是他人的冷言冷语，还有周围同志的误解(有时候我会瞎说，虽然比之前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我甚么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我历来不追逐名利)，总之，我挺过来了，获得了不错的成绩，初3政治中考成绩取得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的1份力。 　　下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我侧重教学的每个基本环节，研究教材，认真备课，以学生为主体精心设计每堂课，激起学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，公道并创造性地应用教学方法，构成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对政治知识基础较好的学生，常常补充国内外产生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，从而使全部班级政治成绩逐渐上升。 　　成绩只能代表过去。教学恰似旅行，1年1处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。 　　初中政治教师教学工作总结2 　　本学期，担负初1年级12、13两个班的政治学科教学任务。1学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。 　　在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将1学期以来的具体情况总结以下： 　　1、主要工作和成绩 　　作为科任教师的我，不敢懈怠，1开始就认真制定教学计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。 　　每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实行教育教学中，我始终坚持依照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学进程中的主体地位和作用。 　　培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。 　　为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。 　　教育是爱心事业，为培养高素质的下1代，本人从学生身心健康动身，根据学生的个性特点去点拔引导，对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。 　　通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，建立崇高远大的理想。 　　在教育教学中，我始终把教育教学当做1种事业来寻求，把每堂课看成是发挥自己创造力，发挥自己才能的机会，看成是发展自己的1个机会，把上好1堂课看成是实现自己价值的体现。 　　在教育教学进程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的榜样。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时期的脉搏。 　　由于我相信：教师的成功不但取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。 　　作为教初1政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样情势授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课