七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的乘方1.5.1乘方第1课时乘方导学案【人教版】.pdfVIP

第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 教学备注 15.1 乘方 第 1课时 乘方 学习目标：1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义. 2.能够正确进行有理数的乘方运算. 重点：有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系. 难点：能够正确进行有理数的乘方运算. 学生在课前 完成 自主学 自主学习 习部分 一、知识链接 1.有理数的乘法： （1）两数相乘，同号得______，异号得______，并把它们的____________相乘. （2）0乘以任何数都得_______. （3）几个不为0的因数相乘，积的符号由其中的________的个数确定，当_______的个 数为______个时，积为负；当______的个数为_____个时，积为正. 2. （1）边长为7的正方形面积怎么计算？结果是多少？ （2）棱长5的正方体体积如何计算？结果是多少？ 二、新知预习 做一做： 1. 将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层? 2.对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你 折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数. 想一想 222 记作什么，读作什么？  6个2 222 记作什么，读作什么？  64个2 222 记作什么，读作什么？  n个2 【自主归纳】一般地，n个相同的数a相乘，a a a a 简记为an ，即  n个a n a a a a a .  教学备注 n个a 配套PPT讲授 n a 我们把 读作a的n次幂，也读作a的n次方. n n a a 求n个相同因数的积的运算叫做 .乘方的结果 叫做 .在 中，a 叫做 ，n 叫做 . 三、自学自测 4 2 填空：在 中，底