幼儿科普App优化设计研究.pdfVIP

华东师范大学硕士学位论文 内容摘要 信息时代下，科学技术作为第一生产力无疑是全世界都在争取的资源。科学 作为幼儿发展的五大领域之一，在国内却没有得到足够的重视。幼儿科学素养的 培养对于其未来接受科学教育的效率和质量起着重要的作用。幼儿科普 App 作 为科学教育与信息时代结合的产物，正在发挥着越来越重要的作用。然而当前幼 儿科普 App 的开发仍然存在较多问题，而且相比语言类、游戏类、益智类等儿童 App ，幼儿科普App 的发展和研究都较为滞后。 本文首先 以当前学龄前儿童科普教育的发展为背景，结合幼儿科普 App 在移 动智能设备上的应用与发展，阐述了当前幼儿科普 App 的发展现状 。继而引入交 互设计及用户体验理论，结合用户分析和调研，总结出幼儿科普App 优化设计需 要解决的一系列问题；并对问题进行分析，提出优化幼儿科普App 设计的两个方 向，即内容设计和功能设计。最后从 内容设计和功能设计两个角度，结合列出的 问题详细探讨优化设计的方法 。 本文结合了技术接受模型，探讨如何通过设计解决幼儿科普 App 存在的各方 面风险性 。此外，本文除了从传统的界面和交互设计的角度探讨幼儿 App 设计之 外，还提出了从 内容设计出发的设计原则。 关键词：幼儿，科普, App ，移动应用，科学教育 I 华东师范大学硕士学位论文 ABSTRACT In the information age, science and technology, as the first productive force, is undoubtedly the resources that the whole world is striving for. As one of the five areas of early childhood development, science has not received enough attention in China. Preschool childrens scientific literacy plays an important role in the efficiency and quality of their future scientific education. As a product of the combination of science education and information age, preschool childrens popular science app is playing an increasingly important role. However, there are still many problems in the development of popular science app for young children, and compared with language app, Game App and puzzle app, the development and research of popular science app for young children are lagging behind. Firstly, this paper analyzed the background of current development of preschool childrens science popularization education. Combined with the development of childrens science popularization app on mobile