第2课 《周末巧安排》教学设计（部编版小学二年级上册道德与法治第一单元）.docVIP

部编版三年级语文下册教学设计 新人教版小学二年级上册道德与法治教学设计 PAGE2 / NUMPAGES2 新人教版小学二年级上册道德与法治第一单元 第2课 《周末巧安排》教学设计 教学导航 【教学目标】 1．知识与能力 （1）逐步了解周末想要做的事情。 （2）巧妙地安排周末，知道先做什么，再做什么。 2．情感与态度 （1）喜欢过周末，能够合理地安排时间。 （2）除了必须做的事情外，还可以做自己喜欢做的事情。 3．行为与习惯 养成早睡早起，合理安排时间的好习惯。 4．过程与方法 通过观看视频，感悟周末哪些事情适合做。 【教学重点】 哪些事情适合周末做。 【教学难点】 先做什么，再做什么。 【教学准备】 1．《我的理想》范文。 2．有关适合周末做的事情的资料。 学生准备 1．周末的生活照。 2．“我”的周末计划表格。 【课时安排】 2课时 教学过程 一、情景交融，说说我的周末 1．导入：同学们，周末了，大家都在做什么呢？ 生答：写作业，玩游戏，探望长辈等。 师：借机补充自己的一些特点或特长。 2．填写“我”的周末计划表格。 3．学生填写完后，一起交流。 4．重点说说“我”的收获。 （设计意图：从孩子们熟悉的周末生活入手，帮助孩子们进一步认识并了解别的同学周末是怎么度过的，从而共享周末的收获。） 二、这样可以吗 课件出示一些周末生活的场景，让孩子们看一看。 （按教材图片制作课件）