3 江南课堂教案课件上册.pptx

通过观察图片你看到了什么？;;你能把课题读正确吗？; 江南船多、桥多、水多，被称为“江南水乡”。“江南”的“江”左边有一个三点水，这是我们今天要学习的一个新偏旁。; 请大家联系生活或地域特点想一想：除了跟“江南”有关系的“长江”，你还知道什么江？; 请同学们借助拼音，自由读课文，要把字音都读正确哦！;你能把难点字词都读正确吗？; 老师来给大家说一说练读的要求，请大家按照按要求再来读一读课文吧！;鱼 戏/ 莲 叶 南，鱼 戏 /莲 叶 北。;观察课文插图，说说你看???了哪些景物？;莲;古诗中说鱼儿游到哪儿去了？;一起来认识“鱼”字。;“东、西、南、北”这四个字你一定很熟悉，想一想：生活中你在哪儿见过这4个、字？;鱼 戏/ 莲 叶 南，鱼 戏 /莲 叶 北。;本课时的最后，我们一起来学习书写两个生字吧！;竖钩;☆撇折和竖钩位置正确。;一起来试着写一写“西”字吧！;竖弯;课堂演练;东——（ ） 南——（ ） 小——（ ） 下——（ ）;三、小练笔。; 江南水乡很美，通过上节课的学习，你还记得《江南》这首乐府民歌里，写到的江南水乡的景物是什么吗？; “莲”这种植物不同的部位还有不同的称呼呢！; 观看插图贴一贴，看看你不是了解了“莲”这种植物吧！; 那么多莲蓬，等着我们去采摘！读读这首诗，找找诗中哪一句话写出了江南莲蓬丰收，莲叶茂盛的美丽景色。;边读边想：人们站在池边，看见了怎样的莲叶？; 莲叶绿绿的，一层又一层，真多呀！诗人看见这样的情景，用了一个词来表达，是哪个词语？;鱼 戏/ 莲 叶 南，鱼 戏 /莲 叶 北。;间; 小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？想象一下，填句子吧！;鱼 戏/ 莲 叶 南，鱼 戏 /莲 叶 北。;让我们一起结合插图背诵诗歌吧！; 在江南，除了采莲、赏鱼，还可以做什么？;☆“口”写在竖中线的左侧偏上，要写得小一些。;竖钩; 江南的美景除了迷人的荷塘还有哪些景物呢？我们一起去欣赏一下吧！;希望小朋友们能用自己的眼睛去发现更多江南的美景。; 这首诗描绘的是江南夏天时 、 、 、 的 动人生活情景。;一、在正确的字音后面打“√”。;二、猜谜语。;七彩课堂 伴你成长