初二家长会2017年.pptVIP

; 每个人都有一双看不见的翅膀，在保持着平衡。一边翅膀是智商，一边是情商，缺一不可。良好的情商包括：情绪的自控力；对挫折的承受力；对他人的宽容力；对自己的解剖力。一个人具备高情商很重要，因为世事难以预料，生活中有酸甜苦辣，有困难挫折！孩子年轻气盛，更要控制和及时调整自己，要经得起磨难，经得起摔打。同时，还要永远有抱负，永远有追求，永远做一个大写的人！ 做到这些，需要沟通！; 初二年级是初中三年的关键学段，是一个分水岭，也是一道“坎”，如若顺利迈过这道坎???对整个初中阶段是很好的铺垫。; 初二是一个平稳发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学报考选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是学生潜心努力学习的大好时期。;一、 学生心理特点： 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，也就是逆反心理最大的阶段，若过渡不好将影响其一生。 ;二、 学习上出现的问题： 1.有的学生还没进入学习状态，缺少自制力。 浮澡，基础不扎实，却又自我感觉良好，总是自以为是。没有良好的学习习惯，学习态度还没有端正。 2.有的学生有潜力，但缺少自制力。 3.有的学生想学习的，但缺少正确的方法。 学习不得法，没有形成自主学习的习惯，对自己没有信心，又加上不善于倾听，不是不听老师讲，而是不会抓住老师上课的重点。跟不上老师的节奏和思路。学习很被动。 ; 4.有的学生想学好，但不愿吃苦。 5.有的学生缺少学习动力或目标，对学习抱着无所谓的态度。 上课根本没听，作业从没有完成过。 ;合理规划初二; ; ; ;★感恩教育——最好的道德教育 孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活;2.培养健全的人格—“三自”、“三高” “三自”： ①自我控制能力， ②自我调节能力， ③自我排除外界干扰的能力。 “三高”： ①高尚的道德情操； ②高雅的兴趣爱好； ③高层次的人生追求。 培养学生健全的人格一直是我校追求的首要目标。;3.培养学生的耐挫力 现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。; (1)抓住课堂是关键。 专心听讲，做到“眼到、手到、心到”，积极 主动思考，实现高效课堂。 (2)高质量完成各种作业是前提。 强化主动、高效练习巩固，在练习中加深理解，在应用中提高能力。 (3)养成良好学习习惯是保障。 及时复习、反思、纠错。遇到问题不拖、不靠、 不放弃，想尽办法，及时解决。 ; 理智看待成绩： 在看自己孩子成绩时，要善于横向、 纵向比较，正确对待孩子的进退。 分数反映孩子学习态度，态度决定高度！ 不比基础，只比进步！ 不比聪明，只比努力！ 合理给孩子定位： 1.要接受孩子现在成绩； 2.教育孩子学做人比学习更重要（肯定孩子） 3.学习上合理定位，确定近期切合孩子的 学习目标，增强孩子信心，迎头赶上。;七避免： 避免唠叨 避免许愿 避免威胁 避免过度保护 避免过多干涉 避免过度放手 避免期望过高;常思考： 反思自己与孩子的交流方法是否正确。 反思自己对孩子的目标要求是否合适。;时刻教育孩子： 牢记安全， 加强自我保护。; 既然我们选择了远方，就只顾风雨兼程！ ——汪国真;诚挚祝愿各位家长 健康平安 顺心如意 幸福一生