部编版小学语文五年级上册18慈母情深.pptxVIP

;1.给加点字选择正确的读音,用“　　”画出来。 气魄(pòu　pò)　　　　　缝纫(rèn　rěn)　　　　　耽误(dān　dānɡ) 褐色(hē　hè) 裤兜(dōu　dòu) 疲惫(bēi　bèi) 2.看拼音,写字词。 (1)看到母亲mánɡ lù( 忙碌 )的样子,他鼻子一suān( 酸 ),jìnɡ rán( 竟然 )yì zhì( 抑制 )不住地哭了起来。 (2)工厂里diào dēnɡ( 吊灯 )发出刺眼的光芒,zào yīn( 噪音 )充斥着所有的空间。他仔细寻找,终于看到了父亲弯曲的jǐ bèi( 脊背 )了。;3.根据要求完成词语练习。 (1)“(母亲)用龟裂的手指数着”中“龟裂”的“龟???读作“　 　”,“龟裂”的意思是:　 　 。读到“龟裂”,我的脑海中仿佛出现了这样的画面:　 ;(2)“‘你找谁?’一个老头对我大声嚷。”对这句话中“嚷”理解正确的是( )。 A.“嚷”表现了老人的极不耐烦。 B.“嚷”写出了老人的粗鲁无礼。 C.“嚷”说明老人的嗓门很大。 D.“嚷”是因为厂房里声音太吵,老人大声说话是怕“我”听不到。;4.选择破折号的用法。 A.表示声音的延长　　B.表示解释说明　　C.表示意思的转折 (1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 ( ) (2)“妈——”背直起来了,我的母亲。 ( ) (3)让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 ( );5.理解句子,完成练习。 (1)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话采用　 　和　 　的修辞手法,运用“　 　”“弯曲”“　 　”“陷入”四个动词,描写了母亲　 　的细节。 ;(2)“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。”下列对这句话理解不正确的是( )。 A.母亲的钱来之不易,为母亲买水果罐头已经受到责备了,不能再乱买其他东西了。 B.“我”不挣钱,只会花钱,没有权利买任何东西。 C.我不能辜负母亲对“我”的期望和支持,“我”买书不再单纯是对读书的渴望,更多的是对母亲的感恩和责任。;;②画“　　”的句子中,“窘”的意思是　 　。“母亲脸上羞得飞红”是因为　 　 ；“她喜悦”是因为　 　。 (2)展开想象写话。想一想,“我”还跟着母亲和三姐做什么事? 她们浇花,我也张罗着取水；她们扫地,我就撮土；她们　 　,我就　 　；她们　 　,我就　 　。 ;(3)第②自然段描写了哪几个场景?请你简要概括。 　　 (4)母亲的手为什么终年是鲜红微肿的?你从中体会到了母亲的什么特点? ;(5)结合短文内容说一说,“我”从母亲那里学到了哪些优秀的品质?