同伴教育(莎莉)-PowerPoint演示文稿.pptVIP

非政府组织人员培训;娱乐场所同伴教育;“同伴教育”（Peer Education）;同伴教育的特征;根据行为科学的研究，如果信息的传达者和接受者经历相似（年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近）并且关心的事情相同、面临共同的问题，接受者就更容易接受信息，特别在一些敏感问题上，往往能够听取或采纳同伴的意见和建议，从而导致相关态度、信念和行为的改变。这种强有力的影响称为同伴压力。同伴教育正是利用同伴之间的这种共性和相似性，通过榜样的示范带头作用，使同伴更好地接受信息，对同伴施加影响。 Fennell和Rhodes的研究表明，同伴和社会标准是行为的重要决定因素。例如，社会的认同和同伴的支持是性行为改变的最重要因素。因此，同伴教育是促使行为(如性行为)改变的非常有效的教育方式。;发展历史及应用范围;应用依据;支持理论;支持理论;支持理论;应用环境;同伴教育是健康教育的一种形式;健康教育的核心是行为干预;鼓励个人采取防范措施;目标人群 Target Groups;同伴教育的方式;同伴教育的特点;同伴教育的类型;“同伴教育”的实施;“同伴教育”的实施;同伴教育的目的;同伴教育的作用（一）;同伴教育的作用（二）;同伴教育的优点;同伴教育的形式;同伴教育的方法;同伴教育者的条件;其实;选择同伴教育者步骤;要做好同伴教育工作要有好的组织与管理者;同伴教育者的组织与管理（一）;同伴教育者的组织与管理（二）;同伴教育者的组织与管理（三）;同伴教育的内容（一）;同伴教育的内容（二）;同伴教育的内容（三）;同伴教育的内容（四）;交流与提高（一）;交流与提高（二）;同伴教育者的体会;考核性病艾滋病预防、生殖健康、安全性行为等相关知识的知晓率(问卷、知识、抢答、抽题回答)。 安全套的质检，正确使用方法，使用后的处理，安全套的发放、销售、意见反馈收集、安全套的使用率是否提高等。 体检与基线调查相比、性病发病情况是否下降、自愿检测率是否提高。 发放宣传资料数量、同伴教育数(通过考核得知)、发放健康联系卡。 求医行为是否正确，服务需求是否得到满足。 ;“蜻蜓组织”，全国首支娱乐场所同伴教育队伍 ;蜻蜓组织;蜻蜓组织;蜻蜓组织;;刚开始的时候，由于怀疑这些工作人员是公安的线人，或者是来暗访曝光的记者，只要他们一走进娱乐场所坐下，里面从事“不能见光”工作的人员就会走得一个不剩。 项目工作人员白天几乎就在娱乐场所“上班”，正碰到她们打麻将，就坐下来“抱膀子”摆龙门阵，项目工作人员有时中午还请她们吃午饭。就这样差不多在各个娱乐场所上了两个月的“班”，从扭头就走到后来配合项目工作人员接受问卷调查，抽血检查HIV(最终结果无一人感染上艾滋病)，她们与项目工作人员之间的不信任和隔阂一点一点被打消了。;到前年4月底，一辆当地防疫站的面包车把各个娱乐场所人员接到一个度假村开会———这是时机成熟的标志。在那次会议上，20多个娱乐场所的人员第一次听到了“蜻蜓项目”这个词，她们终于弄明白了艾滋病、性病，原来离自己很近。 　　前年5月底，项目工作人员从娱乐场所中挑选志愿者，每个场所挑选两到三个，开始组建“蜻蜓组织”。目前，“蜻蜓组织”已经有了20多只“蜻蜓”。;　“蜻蜓”展翅; 日前，“蜻蜓”志愿者组织当中的3名成员———21岁的雪梅，18岁的小仪和31岁的莉莉终于接受了记者的采访。 ;同伴教育工作总结;须注意的问题;缺陷性;谢谢