学生个性特长培养方案.pdf

精品文档 学生个性特长培养方案 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为 具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心 是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜 力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生 的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会 对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情 况，特制定三年的特长生培养计划如下： 一、培养目标： （1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养， 不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥； （2）在音乐、美术、体育、信息技术、英语、科技制作等活动中培养学生良 好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新， 学会欣赏美、创造美； 二、主要任务： （1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能， 发挥学生的主动性和创造性， 促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围； （2 ）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教 学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准； （3 ）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空 间，能够不断进步，培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的 名学生 ； 三、实施步骤： 第一阶段： 。 1 欢迎下载 精品文档 选拔学生、确定培养目标与方法 工作重心定位在加强各科教学工作的规范性、提高教学效率及特长生培养制 度的可操作性上，这段时间教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜 力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整） ，依据具体情况 确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划； 第二阶段：具体实施完善阶段 培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出音乐、体 育、美术、信息技术、科技等方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并 能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有良好的道德和心理意志品 质； 第三阶段：形成良好的育人氛围 通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多 才多艺的学生。 此外，除了继续做好特长生的培养工作之外， 对几年来的特长生的培养工作做 全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。 四、主要措施： 1 、创设适合学生自主发展的环境和氛围： 给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的活动，教师应根据学生自身 情况及时给予学生合理的建议和意见； 2 、利用课前三分钟对学生进行能力培养 为丰富学生课外语文生活，培养了他们收集归纳材料的能力， 教师要充分利 用课前三分钟，通过讲故事、说笑话、猜谜语、朗诵、说新闻、介绍一段自己 摘抄的名言警句、读一篇自己的日记或练笔、课外走上社会纠正不规范的广告 。 2 欢迎下载 精品文档 招牌等等。这样，学生的兴趣自然就浓厚了。可以增添课堂教学的趣味性、生 动性，有利于学生更好地投入学习；可以增长知识、拓宽视野、陶冶情操、提 高能力。 3 、开展丰富多彩的活动： ⑴广泛开展艺术教育活动： 按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高 的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设舞 蹈