部编版小学语文三年级上册第一单元 创新题组（作业练习试题）.pptxVIP

;◇ 品味新鲜感 1. 【描写细致】按原文填空：（ ）的铜钟，挂在大青树（ ）的枝干上。凤尾竹的影子，在（ ）的墙上摇晃…… 2.【话中有话】当，当当!当，当当!大青树上的铜钟敲响了。 这句话告诉我们，大青树下的小学传达上课或下课信号的方式是：__________ 。 ;3. 【陌生感】下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （1）小明读这个句子时，不了解孔雀舞，他查了资料，孔雀舞是（ ）的民间舞蹈。 A.傣族　　　B.景颇族　　　C.阿昌族　　　D.德昂族 （2）这个句子很有画面感，请你用几个词语来形容句子所描写的情景。 我想到的词语：欢声笑语 （ ） 　（ ） ;4. 【形象生动】湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 下面对这句话理解不正确的一项是（ ）。 A.这句话把东风当作人来写，让人感觉东风是可以看见的。 B.这句话的意思是东风吹过荒野时，有人在竹林里吹着口笛。 C.“吹着口笛”是指东风吹过竹林发出的声响。 5.【丰富想象】雨一来，花孩子们就放假了。 仿写：清风一吹，他们_______________________________________。 蝴蝶一来，他们_______________________________________。 ;◇ 立竿见影 6.学校，是我们除了家之外，第二个最熟悉的地方。我们学习本单元课文时，会不由自主地联想到自己的校园生活，请你还原自己的校园生活。 （1）大青树下的小学上课铃声是钟敲响的，我们的学校是_________ ________________________。 （2）教室外还有山林里的小动物来听课，我们的教室外面_________ ____________________________________________________________。 （3）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏；我们下课了，________________________________________________________。;◇ 学以致用 7.猜猜他是谁。 （1）拔一根毫毛，吹出猴万个，五行大山压不住，翻个跟斗十万八千里。 （ ） （2）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 （ ） 8.选择一位班内的同学，抓住他（她）的外貌特点，详细介绍一下。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________