小班健康：《自己吃饭真能干》.docVIP

小班健康：《自己吃饭真能干》 XX课件小班健康《自己吃饭真能干》活动目标：培养幼儿独立进 餐的好习惯，让幼儿明白独立进餐的重要性。 学习独立进餐的基本方法：一手拿勺一手扶碗，把饭菜一勺一勺 送进嘴里细嚼慢咽。 活动准备：张大嘴的小动物模型若干小勺若干各种食物若干视频 好习惯宝宝贴画。 活动过程：一活动导入带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。 二新授课程听故事提问导入：小朋友，你是自己吃饭的吗？请听 故事《小兔子学吃饭》 。 安静听故事，情境导入。 教师提问：小兔子为什么会饿的肚子咕咕叫？教师总结：小兔子 什么事情都要妈妈帮他做，平时吃饭也要妈妈喂，后来兔妈妈有事出 去了，小兔子在家里饿的肚子咕咕叫，最后没办法自己学会了吃饭， 这样再也不会饿肚子了。 看动画提问导入： 小朋友,你们会自己吃饭吗 ?认真看动画， 启发思 考，教师提出如下问题： （）小朋友们吃饭之前先做什么？（）妈妈教 会萌萌怎样吃饭？（）妈妈告诉我们吃饭时应该注意些什么？幼儿有 疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对 动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性 互动提问教学。 教师总结：妈妈告诉我们吃饭的时候应该一手扶碗一手拿勺子， 吃饭的时候不能说话， 应该慢慢嚼慢慢咽， 以后我们也要像蒙蒙学习， 自己吃饭！图谱演示，游戏导入。 教师出示两张图片并讲述图片故事， 让幼儿判断对错并说明原因。 教师看图总结：我们要像宝宝学习 ,自己吃饭,不用妈妈喂 ,不剩饭， 这样才是好孩子三结束部分游戏互动游戏名称： 《给动物宝宝喂食》游 戏准备：张大嘴的小动物模型若干小勺若干各种食物若干游戏玩法： 幼儿分组喂小动物吃食物。 四活动延伸（）带领幼儿唱读儿歌：小勺子手中拿小米饭送嘴中 细细嚼慢慢咽自己吃真能干（）吃饭的时候鼓励孩子独立用餐，不浪 费粮食 XX课件