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小班数学－送信 XX课件小班数学：送信活动目标：一，能正确感知以内的数。 二，幼儿通过自己的探索，讨论和操作，学会按事物的数量对应 匹配。 三，在活动中感受数学活动的乐趣。 活动准备：一，教具：动物卡片若干；信封和邮箱卡片各五个。 灰兔木偶。 二，学具：练习材料，铅笔人手一份。 活动过程：一出示小动物卡片，感知以内的数量。 小动物幼儿园开学啦 !今天，小动物都打扮得漂漂亮亮的上幼儿园 了，你们想知道他们是谁吗？出示小猫卡片。 这是谁？（小猫）有几只？（两只）那我们就来学两声小猫叫。 出示小羊卡片。 这是谁？（小羊）有几只？我们一起来数一数。 ‘嘎嘎嘎 ’，猜猜，谁来啦？（小鸭）出示小鸭卡片。 有几只？（三只）有几只？我们也来学学小鸭叫吧。 出示小兔卡片，呀，小兔也来了，他们真可爱，你们想不想学学 小兔跳呀？最后来得是谁呢？出示小猪卡片。 二按数量对应匹配。 （）找妈妈。 灰兔老师知道小动物第一天上幼儿园会想念妈妈，就特地为他们 准备了*** 照片。 出示卡片，但是它把照片藏在了气球后面，要小动物自己去找， 找对了，才能见到自己的妈妈，小朋友快想想办法，帮他们准确的找 到自己的妈妈。 小朋友讨论找 *** 方法和依据。 （）领信箱。 灰兔老师还为小动物们准备了悄悄话信箱呢，你们看。 出示信箱卡片，这些信箱有什么不一样？（信箱上有点卡做的标 记）请小朋友帮小动物们认领信箱，并请小朋友说说认领的依据。 （找一样多的）三幼儿操作。 （）幼儿用连线的方法将信箱和信匹配。 有了信箱还没有送信个邮递员呢，灰兔老师想在我们小（）班选 能干的小朋友来帮他送信，你们愿意吗？灰兔老师给每个小朋友都准 备了三封信，并且在信封上用苹果做了标记，这些信该送到哪个信箱 里，请小朋友自己想一想，做一做。 个别示范操作，帮助幼儿检查操作结果。 四活动结束。 XX课件