小班安全教育《滑滑梯真快乐》活动设计.docVIP

小班安全教育《滑滑梯真快乐》活动设计 XX课件小班安全教育活动设计《滑滑梯真快乐》活动分析：滑梯 是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们 的最爱。 每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说：滑滑梯。 但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼 儿的自我保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情 不能做，对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力， 也就使得滑滑梯存在着一定的危险，容易导致意外事故的发生。 因此我根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动《滑滑梯真快 乐》。 通过直观的课件以及讨论之后的现场体验， 轻松学习， 自然习得， 让幼儿懂得滑滑梯的正确方法， 同时增进幼儿的安全意识和规则意识。 活动目标：知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己有初 步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐。 活动重点：知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。 活动难点：有初步的安全意识。 活动准备：幼儿已有玩滑梯的相关经验。 玩滑梯视频。 歌曲《滑滑梯》。 活动过程：一谈话讨论，梳理经验。 教师和幼儿自由讨论，帮助幼儿梳理生活中的零散经验。 宝宝们到户外活动的时候， 你最喜欢做什么？ （荡秋千玩滑梯 ? ?） 你是怎样玩滑梯的？二掌握方法，巩固经验。 通过观看录像，了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确 方法，巩固经验。 幼儿讨论：怎样才能安全玩滑梯。 （）谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢？你觉得哪种方法又好 玩又安全？教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手，从 台阶爬上去，坐好后再往下滑。 人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。 滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。 （）有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪 些危险？（）玩滑梯时要怎样保护自己呢？教师小结：玩滑梯时要做 到不争不抢不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心 受伤了也要及时告诉老师。 观看歌曲《滑滑梯》，并学唱歌曲。 有一首歌曲就是关于滑滑梯的，我们一起来学学吧。 三实践体验，提升经验。 刚才我们唱了歌曲，你会不会像歌里唱的那样滑滑梯呢？教师带 领幼儿到户外玩滑滑梯，注意及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿 用正确的方法玩滑梯。 让幼儿在实践玩耍中体验正确玩滑梯的方法，理解自我保护的重 要性，体验玩滑梯的快乐。 教师小结：今天我们跟巧虎一起学了怎样滑滑梯才是正确的，还 学了关于滑滑梯的歌曲，说说看你们刚才是怎么玩滑梯的。 （孩子自由发言）我们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着 队用正确的方法玩，注意安全。 XX课件