英语（沪教牛津版）三年级下册Unit 3-UPeriod 2.pptVIP

While-task procedures 3: 活动内容：句型操练(笔头） 活动目的：巩固句型，变幻场景，让学生操练新句型，并落实到笔头 操作方法：教师依次点击喇叭，出现不同声音，提出问题，学生个人回答或小组交流 * 活动内容：句型操练 活动目的：巩固句型，变幻场景，让学生操练新句型，并落实到笔头 操作方法：教师将此练习印发给学生，让学生听录音完成笔头练习 * 活动内容：句型操练 活动目的：巩固句型，变换场景，让学生操练新句型，并落实到笔头 操作方法：教师依次点击喇叭，让学生做两人的问答，再点击页面，出现答案 其他建议：点击按喇叭排列顺序，图片的出现顺序按照喇叭的排列顺序 * 活动内容：句型操练 活动目的：核对学生的笔头练习，然后集体朗读 其它建议：关注复数的表达和单数a的书写 * Post-task activities 1: 活动内容：篇章听说写 活动目的：巩固句型，变换场景，让学生巩固新句型并落实到笔头 操作方法：教师点击页面，出现不同声音，学生说出听到了什么，并完成笔头练习 * 活动内容：篇章听说写 活动目的：巩固句型，让学生巩固新句型并落实到笔头 操作方法：教师点击页面，出现不同声音，学生说出听到了什么，并完成笔头练习 其他建议：上一页单停，这一页可以边听边写，教师可以将这篇短文印发给学生 * 活动内容：篇章听说写 活动目的：巩固句型，让学生巩固新句型并落实到