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- 2020-08-17 发布于广东
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解 决实际 问 题--------求一个数比另一个数多几或少几的应用题 二年级一班 孙秀娥 二、解决实际问题 1、根据条件你能提出哪些问题? 尧头小学一年级有学生130人,二年级有学生100人。 2、选一选(1)恒涛小学五年级有学生300人,四年级比五年级少40人。四年级有( )人。 (1)300-40=260 (2)300+40=340(2)中央电视塔约高400米,天津电视塔比它高30米。天津电视塔高( )米。(1)400+30=430 (2)400-30=370 * 一、诊断性测试:1、看下面的算式、谁能用一句话来说一下这.个算式的意思 .(说一句得一颗星,说两句得三颗星 (--------) ①907+478= ②204-178= 2、只列式不计算 ①564比328多多少? ②304比504少多少? ③什么数减去238,差是34? ④一个加数是157,另一个加数是260,和是多少? ⑤一个数比600多19,这个数是多少? ⑥一个数比439少13,这个数是多少? ⑦比610多38的数是多少? ⑧比438少141的数是多少? ⑨被减数是967,减数是437,差是多少? 564 -328= 504 -304= 238+34= 157+260= 600+19= 439-13= 610+38= 438-141= 967-437= ? 1、甲数 乙数 200 50 从左图中知道,甲数是( ),乙数比甲数多( ),求乙数是多少,也就是将( )和( )合起来,算式是( ) 乙数 从左图中知道,乙数是( ),乙数比甲数多( ),求甲数是多少,也就是从( )中减去( ),算式是( ) 30 2、甲数 ? 130 200 50 200 50 200+50=250 4、甲数 ? 乙数 从左图中知道,甲数是( ),乙数比甲数少( ),求乙数是多少,也就是从( )中减去( ),算式是( ) 从左图中知道,乙数是( ),乙数比甲数少( ),求甲数是多少,也就是将( )和( )合起来,算式是( ) ------ ----- 乙数 3、甲数 ----------- ? 300 600 100 700 130 30 130 30 130 – 30 =100 700 300 700 300 700 – 300 =400 600 100 600 100 600+100=800 3、看图填一填 (1)两个年级一共有多少人? (2)一年级比二年级多多少人? (3)二年级比一年级少多少人? 130 +100=230(人) 130 – 100 =30(人) 130 – 100 =30(人) 2、将上面的问题变成条件。其中的一个条件变为问题,可以编出哪些应用题呢? (1)尧头小学二年级有学生100人,一年级比二年级多30人。一年级有多少人? (2)尧头小学二年级有学生100人,二年级比一年级少30人。一年级有多少人? (3)尧头小学一年级有学生130人,一年级比二年级多30人。 二年级有多少人? (4)尧头小学一年级有学生130人,二年级比一年级少30人。二年级有多少人? 100 +30 =130(人) ? 130 30 二年级 一年级 二年级 一年级 100 ? 30 130 ? 一年级 二年级 ------------ 30 ? 一年级 100 二年级 ------------ 30 100 +30 =130(人) 130 -30 =100(人) 130 -30 =100(人) 你能用线段图表示每道应用题的意思吗? 178 -------------- ? (2) 14 ? --------------- 400 (4) 104 803 ---------------- 679 (6) ? 132 200 ? (1) 156 ? 48 (3) ? 279 47 三、达标测试:1、只列式不计算 156 + 48 = 178 – 14 = 279 -47 = 200 –132= 400 + 104 = 803 – 679 = 2、看图用一句话说一下图意 3、看图编应用题 (5)
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