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少年中国 , 观后感 《少年中国》观后感 12 级中文一班邓广 12401040106 摘要： 《少年中国》是一部以鸦片战争之后的历史为背景创造的 纪录片，整部《少年中国》使用电脑特效技术制作，给人以强烈的视 觉冲击。能够时刻唤醒少年们爱国的热血，不忘 __ 教训，同时理解 到自己的使命。 实现中华民族的伟大复兴与中国梦是当代青年的责任 与使命。 《少年中国》共 5 集，每集 30 分钟。该片创意灵感源于青年毛泽 东谱写的千古绝唱《沁园春·长沙》，以苍茫大地—激扬文字—书生 意气—指点江山—谁主沉浮五句词意建构全篇。 五句话对应五个阶段， 形象而生动地演绎出中国青年和早期共产党人的心理状态和精神风 貌。 在表现手法上，整部《少年中国》使用电脑特效技术制作，给人 以强烈的视觉冲击。 每一集将分成三种呈现板块——情景再现、 实景 拍摄以及三维动画特效， 既有强大的演员阵容进行表演再现当时情景， 又有对名人、领导者二代的现实采访，追溯过往故事，同时运用炫目 的三维动画特效，重现 20 世纪初的中国图景。纪录片制作充分考虑 当下“ 80 后”、“ 90 后”的观影感受，以明快的剪辑节奏提供一道 视觉盛宴。 没有一个国家像中国一样经历了这样救亡存国腥风雪雨，青年在 这场救亡图存中发挥了重要的作用。 从第一次鸦片战争， 中国开始了 救亡图存的学习与抗争。我们记得的有洋务运动，戊戌变法，辛亥革 命，五四运动， 抗日战争等等，每一个阶级每一个人都参与了这场救 亡图存的运动。 只是青年在这场运动的胜利中发挥了重要的作用， 我 们记得五四青年们是如何起先锋的作用， 如何引领中国革命走向胜利。 在《少年中国》中一幅幅激动人心的画面，一幕幕引发共鸣的场 景，时刻提醒我们是中国的少年。 当我们看到逃亡日本的梁启超在 《少 年中国说》中写到“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智 则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自 由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少 年雄于地球，则国雄于地球。”时，我们全身的热血都沸腾了。在看 到 __ 在北大的演讲时，真想出生在那个时代为了救亡中国而出份自 己的力，想做一个力挽狂澜的人，为积贫积弱的中国找到希望。虽然 有时知道每一场运动的结果， 却时常想去改变他。 因为这是我们的国 家我们的民族在别人欺凌， 作为了一个中国的少年我们不能平静自己 的内心。我们要为中国的崛起而奋斗，我们都是中国的少年。 从纪录片中回到现实生活，每一代都有自己的使命。在风雨飘摇 的时期，他们的使命是救亡图存；而在和平时期，我们的使命是建设 我们的国家。 我们无法像他们一样用血来创建一个新中国， 但是我们 可以用我们的汗水使这个新中国崛起。 当中国梦别提出时， 我们这个 时代的任务也就出现了。 我们的使命承载着他们的愿望与我们的责任， 实现中华民族的伟大复兴。 我们时刻要记住中国的风雨历程与上一代 青年们救亡图存的精神， 只有这样我们才能在风雨途中立起一面中国 少年不倒的旗帜。 __ ：《少年中国说》 读《少年中国说》有感 11 级工商管理 1131050213 孙冬雪 文章的开头这样写道： “ 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国， 再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果 老大矣乎？任公曰： 恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。 ” 梁启超先生，这样评价当时的中国， 他觉得中国应如少年， 充满希望。 我也觉得，中国应该是一个少年，少年人常常喜欢考虑将来，由 于考虑将来，由于思考未来，各种事