心理班会课设计与实施.pptVIP

心理班会课的设计与实施 ◇○曹璇 成都市教科院 心理教研员 成都市心理咨 询行业协副会会 长 ●市心理健康教 育指导委员会秘 书长 西南大学、四 川师大硕士生导 师 教育部《中小学心理健康教育指导纲要》 (2012年修订) ◎学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。 ◎全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教 育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机 渗透到日常教育教学活动中, o要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园 文体活动、社会实践活动等有机结合,充分利用网络 等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。 心理会课 思考 会课 现康教自△课 心理班会课的设计与实施 o一、心理班会课的解读 o二、心理班会课的设计及流程 心理班会课的实施 一、心理班会课解读 含义: “心理班会课”是以班主任为执教主体, 以班会课为载体,以心理健康教育为选题内 容,并运用心理辅导的理念、知识、方法技 术等,解决本班班级中具有共性、典型性的 心理问题(预防和发展性为主)的教育活动。 通过对班级共性的心理问题或心理发展 需求的解决,整体提升学生的心理健康水平 或心理素质,并进而促进班级管理和班级文 化建设。