中班音乐活动——乔尼用一个钉锤干活教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档 中班音乐活动——乔尼用一个钉锤干活教 学设计 Music activities in middle class -- Tea ching Design of Johnny working with a h ammer 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 中班音乐活动——乔尼用一个钉锤干活教学 设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度，速度的变化 。 2、引导幼儿体验活动的乐趣。 活动准备： 音乐磁带，一把钉锤。 活动过程： 一、出示钉锤。 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 1、师：小朋友们，你们认识这是什么东西吗？对了，这是 钉锤，钉锤有很多的用途，你们能说一说吗？” 2、老师模仿使用钉锤的动作。 二、学唱歌曲。 1、师：今天老师想请小朋友们学一首关于这把钉锤的歌曲 ，这把钉锤是一个叫乔尼的外国人的，小朋友们听听乔尼是怎么 用这把钉锤干活的？ 2、欣赏歌曲两遍。 3、请小朋友们说说歌曲中的乔尼是怎么用钉锤干活的。 4、师：歌曲中的乔尼是用一把钉锤干活的，那我们小朋友 能不能帮他多用几把钉锤干活呢？ 5、请幼儿想想该怎么替换歌词，教师可以提示和帮助。 6、引导幼儿演唱歌曲的音量可从弱逐渐加强，或是演唱速 度可由慢逐段加快。 三、幼儿尝试歌表演。 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 1、师：小朋友们，刚才我们帮乔尼用几个钉锤干活，现在 我们再帮他创编一些动作，好吗？ 2、启发幼儿大胆为歌曲创编动作。 3、引导幼儿讨论如何用动作表现逐渐增多的钉锤。 4、教师引导幼儿并带领幼儿边听音乐边做动作。 5、教师根据幼儿的兴趣决定表演的次数。 四、延伸活动。 请幼儿回家教爸爸妈妈做歌表演。 这是我上的第一节课，不是很理想，主要的不足有： 1、太自我，只顾自己上课，缺少和幼儿的互动，自己一直 是在钢琴面前的。 2、语言不生动，太版，太平。 3、课堂气氛不是很好，没有激情。 4、课堂纪律不是很好。以后会上课时注意的。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页