猴王出世导学案.docVIP

语文 学科导学案 班级_ 五年级 __ 姓名 日期_ __课题 : 猴王出世 学习目标： 1. 认识 8 个生字，读读记记“灵通，迸裂，避暑”等词语。 2.正确，流利，有感情的朗读课文。 三、 浏览课文，感知内容。 随堂笔记： 3.了解石猴出世的经过，体会石猴的性格特点。 ☆同学们， 阅读提示中有这样两个问题， 你注意了吗？谁来读一读？ （1）石猴是从哪儿来的？ （2）石猴是怎样成为猴王的？（快速浏览全文，找一找答案吧。 ） 知识链接：《西游记》 是一部体现中华民族丰富想象力创造力的古代 神话小说，作者展开丰富奇特的想象，塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙僧等个性鲜明的神话人物形象。 四研读课文，感受形象。 ☆默读课文“ 1、2、4”三个自然段，看看这只猴子分别给你留下了 什么印象？他和其他的猴子一样吗？（划出句子，写写批注） 五、总结拓展。 一、 漫谈“悟空”，揭示课题 。 1. 导语：提起神通广大的孙悟空，无人不知，无人不晓。你想知 道他最初是什么样儿的吗？读了下面这篇课文就能找到答案了。 2. 齐读课题：猴王出世。 ☆猴王出世如此精彩，你们最喜欢哪个部分？我们来演一演。 （注意 动作语言的描写。） 二、初读课文，读通读顺。 ☆用喜欢的方式读课文。 （注意：这是一篇古代白话文，有些词语不太 好理解，你可以借助文下注释，大体了解文章内容就可以了。 ） 我遇到的问题： 我的补充： 本