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第一章 整式的乘除 回顾与思考 活动单元一：自我展示 请同学们展示准备好的本章知识结构图 同底数幂的 运算性质 单项式 的乘法 单项式 的除法 单项式与多项 式的乘法 多项式与单项 式的除法 多项式 的乘法 乘法 公式 本章知识结构 活动单元二： 知识串联 同底数幂相乘，底数 ，指数 。 a m ?a n =a m+n ( m 、 n 都是正整数 ) 幂的乘方，底数 ，指数 。 (a m ) n =a mn ( m 、 n 都是正整数 ) (ab)=a n b n ( n 是正整数 ) 积的乘方等于 。 不变 不变 相加 相乘 每一因数乘方的积 运算法则 同底数幂相除，底数 ，指数 。 a m ÷ a n =a m-n ( a ≠0， m 、 n 都是正整数， mn ) 通法：同底数幂 的运算，底数不 变，指数运算降 一级。 规定： a 0 =1 ，（ a ≠0）， a - p = （ a ≠0 ，且 p 为正整数） p a 1 不变 相减 运算法则 单项式与单项式相乘，把它们的系数、 相同字母的幂分别相乘，其余字母连同 它的指数不变作为积的因式。 单项式与多项式相乘，就是根据分配律 用单项式去乘多项式的每一项，再把所 得的积相加。 乘法法则 多项式与多项式相乘，先用一个多项式 的每一项分别乘以另一个多项式的每一 项，再把所得的积相加。 乘法法则 2 2 ) )( ( b a b a b a ? ? ? ? 平方差公式： 完全平方公式： ( a+b ) 2 = a 2 + 2 ab + b 2 ( a － b ) 2 = a 2 - 2 ab + b 2 公式中的 a 、 b 不仅 可以是数与字母， 还可以是多项式！ 乘法公式 单项式除以单项式 法则：单项式除以单项式，把它们的系 数、相同字母的幂分别相除后，作为商 的一个因式，对于只在被除式里含有的 字母，则连同它的指数一起作为商的一 个因式。 除法法则 多项式除以单项式 法则：多项式除以单项式，就是多项式 的每一项去除单项式，再把所得的商相 加。 除法法则 快速判断以下各题是否正确。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × √ ? ? 2 3 5 2 2 3 6 3 6 5 3 2 6 3 3 2 2 4 4 24 4 3 2 4 3 2 1 5 3 2 3 2 3 3 3 ) ( ) .( 10 20 10 . 9 . 8 ) ( ) ( ) .( 7 6 ) 2 .( 6 ) ( ) ( ) .( 5 ) ( . 4 ) ( . 3 ) ( . 2 2 . 1 m m m a a a a y x x y y x x x a a a b b b x x x x x x x a a a m m m m m ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? × × × × × × √ √ 基础练习 计算： 0 3 1 ) 2010 ( 2 ) 3 1 ( ) 2 ( ? ? ? ? ? ? ? ) ( ) 2 ( ) 1 ( 2 2 c a ab ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 3 4 3 1 9 6 3 ) 4 ( a a a a ) 2 )( 4 )( 2 ( ) 5 ( 2 2 a b b a b a ? ? ? ? ? ? ? 2 2 4 2 3 2 ) 3 ( b ab a ab ? ? ? ) 2 )( ( 4 ) 2 ( ) 6 ( 2 y x y x y x ? ? ? ? 基础练习 1 、首项为负时，注意符号的变化。 3 、乘法运算前面是负号时，乘积的展 开式要用括号括起来。 2 、运用交换律、结合律调整因式或因 式中各项的排列顺序，可以使公式的特 征更加明显。 方法总结 如图，一块直径为 a+b 的圆形钢板，从 中挖去直径分别为 a 与 b 的两个圆，求 剩下的钢板的面积 . 牛刀小试 活动单元四： 拓展延伸 在一次数学兴趣活动中，同学们做了 一个找朋友的游戏，游戏规定：所持算式 相等的两个人是朋友，有五个同学 A ， B ， C ， D ， E 所持纸牌前面分别写有五个算式： 5 a × 7 b ， 5 c × 7 d ， 5 × 7 ， ( a -1)( d -1),( b - 1)( c -1) 主持人宣布 A ， B ， C 两两是朋友， 请大家猜一猜 D ， E 是否是朋友。 开动脑筋