大班邮递马车教学案.pdfVIP

大班邮递马车教案 【篇一：《邮递马车》——音乐教学案例】 1 2 4 【篇二：邮递马车教案】 六年级音乐12册第二课亚洲弦歌之邮递马车课时教案 胜利五中杨淑萍 课题：《邮递马车》 教材分析： 《邮递马车》是由邱灯志夫作词，古关裕而作曲的日本歌曲，作于1 951年，从70年代传入我国传播至今，歌谣情绪欢快。歌曲表达了生 活在边远牧场上的青年们，盼望那每天一趟的邮递马车给他们带来 信函时的喜悦心情。当时，在那遥远的牧场上，得知家乡亲人和朋 友的信息时比较困难的，只有邮递马车才能给他们带来一些快慰。 在期待着好消息的牧场年轻人听来，邮递马车的马蹄声时多么清脆 悦耳，于是充满希望的嘹亮歌声油然而起。歌曲洋溢着欢乐的情绪 。歌曲结构为二部曲式二四拍，歌曲中“啦啦啦”的衬词段落活泼、 快乐，象年轻人跳动着的心那样起伏不停。 教学目标： 1、通过学唱歌曲《邮递马车》，让学生能用轻快明朗的声音唱准唱 美歌曲 2、感受歌曲的节奏和歌词形象，体验马车奔驰向前的音乐形象及牧 场上的人们充满期待喜悦的心情和对亲人的浓浓深情。培养学生的 音乐听辩和想象的能力。 3、让学生感受鉴赏相同音乐作品不同表演形式的艺术效果形成创新 思维。