小班音乐领域教案.docVIP

活动目标: 1?探索用不同的方式演奏碰钟。 2?学习用碰钟进行乐器合奏表演。 3?培养幼儿集体演奏的能力。 活动内容:《好玩的碰钟》 活动准备:音乐CD、碰钟人手一对 活动重点:会用碰钟为歌曲伴奏 活动难点:幼儿会用碰钟的不同演奏方式进行合奏 活动过程: 一、问好 Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ|? 小朋 友们 早上 好 老师 老师 早上 好 师：“请你像我这样做” Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ| 用拍手、拍腿的方式打击节奏，并适当变化速度，渐快、渐慢 二、身体乐器演奏师: 现在我们一起来复习歌曲《小小碰钟》 边拍手边演唱? 师: 刚刚小朋友是用拍手的方式来表演歌曲的，那我们还可以用哪些其他的身体乐器来表演歌曲呢？ 师: 对，还可以拍腿...? 拍腿—“小小碰钟” 拍肩—“小小碰钟” 跺脚—“小小碰钟” 师: 现在老师要请小朋友用两种不同的身体乐器来表演歌曲，我请女小朋友用拍肩的方式，男小朋友用拍腿的方式一起来演奏歌曲《小小碰钟》 师: 刚才小朋友都能按照老师的要求进行表演，表现特别的棒，老师要送给小朋友一个大拇指。 三、乐器演奏 1）师: 听！你听到了什么声音？ 师: 对，你们的小耳朵真厉害，是碰钟！今天老师还请了小碰钟来和小朋友交朋友，小碰钟说它喜欢坐姿漂亮的小朋友?教师发乐器 2）师: 小朋友