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大手小手共护地球 ——大一班“地球日”主题活动 在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。 如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是 母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只 鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。 善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》 一、主题背景： 今年的 4 月 22 日，是世界第43 个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下， 通过地球日宣传活动，让大家牢记 “我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无 限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更 加美好，更适合我们生存。所以，在地球日来临之际，我们以“地球、绿色、我” 为主题开展形式多样的宣传教育活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球、保护环 境的种子。 二、活动目标： 1．知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2．知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护 地球。 3．培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友 的意识。 三、活动时间：2015.4.13——4.24 （两周） 四、活动对象：大一班全体幼儿、老师和家长 五、活动准备： 1．收集各种地球灾害的图片；保护地球，护环境的宣传画；关于保护地球 爱护环境的视频；家长收集各类废旧材料进行制作时装；准备袋子和手套去公园 捡垃圾。 2．绘本《这片草地真美丽》《如果地球被我们吃掉了》《树真好》 六、具体活动安排 活动一：地球日 一、活动目标 1．了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目 的。 2．感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热 爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 二、活动准备 1．课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2．请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。 三、活动过程 1．认识 “世界地球日” 你们知道每年的 4 月 22 日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的? 是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。 世界地球日 (World Earth Day)即每年的 4 月 22 日，是一项世界性的环境保 护活动。该活动最初在 1970 年的美国由盖洛德 ·尼尔森和丹尼斯 ·海斯发起， 随后影响越来越大。2009 年第 63 届联合国大会决议将每年的 4 月 22 日定为“世 界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环 境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从 20 世纪 90 年代起，每年 都会在 4 月 22 日举办世界地球日活动。 2．引导幼儿感受地球的美好 教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实 地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生 长。 3．引导幼儿感受地球现状 观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。 但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。 4．引导幼儿说说，你想怎样来保护环境? 观看动画片《兔子的自述》 5．带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。 欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》 你拍一，我拍一。美化家园不迟疑; 你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋; 你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山; 你拍四，我拍四。教育别人在其次; 你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦; 你拍六，我拍六。大家劲往一块凑; 你拍七，我拍七。把握现在好时机; 你拍八，我拍八。保护环境靠大家; 你拍九，我拍九。造福社会才持久; 你拍十，我拍十。回收废纸和电池。 活动二：《树真好》 活动目标： 1.区分常绿树和落叶树的显著特征，感受树给人们带来的好处。