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大班4 的分解组成教案 【篇一：4 的组成和分解教案】 数学活动：学习4的分解组成 活动目标：初步学会4的分解组成。 活动准备： 1 、 小兔2只、红苹果4只、幼儿操作材料： 2 、 小石子、原片若干、幼儿用纸、铅笔 活动过程： 一、 出示口算卡片，复习2、3的加减法。 2+1= 3-1=1+1=3-1= 1+2= 二、 学习4的分解组成 1、教师出示4个红苹果：“请幼儿将他们分给两只小兔吃，可以怎么 分？”请幼儿口述，教师演示。 教师小结：分给小白兔2只，分给小灰兔2只，4只分成了2只2只，2 只和2只合起来是4只。教师记录在黑板上： ⊙⊙⊙⊙ （表示苹果） ●●●● 4 ∧→ ∧→∧ ⊙⊙ ⊙⊙●● ●●2 2 2 、请幼儿用语言表达出来，4可以分成2和2，2和2合起来是4 。 3、师：“还可以怎样分呢？”幼儿口述。教师演示，4只苹果分成3只 和1只，3只和1只合起来是4只，幼儿用数字、点、分合符号来记录 这种分合方式 ⊙⊙⊙⊙ （表示苹果）●●●● 4 ∧→ ∧→ ∧ ⊙⊙⊙ ⊙●●● ● 31 4 、用同样方法分出另外一中分合式，并作好记录。 5 、集体念一遍