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大班命题话教案 【篇一：大班结构游戏教案第二阶段】 结构游戏第二阶段共（四）次活动计划 阶段分析与调整： 通过前一个阶段的练习和指导，大部分的幼儿在结构游戏中，能够 根据要求进行主题建构。幼儿对操作过程十分感兴趣，同时也对自 己的劳动成果非常自豪 。经过上个阶段的建构，部分幼儿能够预先想好塑造形象。他们往 往对结构材料和结构动作感兴趣，在老师的指导下，幼儿的结构活 动逐渐有了主题，但还不稳定，更多的自由和模拟构造、建构的技 能也比较差，往往喜欢自由或平行游戏。 预定阶段主题：《高楼和吊车》、《城堡》、 阶段目标： 1 、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。 2 、培养幼儿认真细致、克服困难的良好品质。 3 、懂得游戏后将玩具分类收放好。 阶段准备：花片、易拉罐、积塑、筷子、色纸等。 第一次活动建议：第6周 2013年10月8 日星期三下午 活动目的：1、让幼儿初步认识楼房的基本结构和外形特征。 活动准备：花片、楼房图片 活动过程： 一、以谈话引入游戏，让幼儿说：到xx工地观察工人叔叔建造楼房 的情景，了解盖高楼是从地层开始往上一层一层加高而成高楼大厦 。 1、教师以谈话的形式引入，说说高楼大厦的外形特征，了解大厦的 建构特征。