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大班音乐鞋匠之舞教案 【篇一：幼儿园中班奥尔夫音乐教案】 幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》 文 章 来 自 3 e d u 教育 活动目的: 1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣。 2.通过图示体会音乐的曲式结构。 3.培养幼儿模仿能力、想象能力,节奏感等。 活动准备: 道具(鞋匠的包);音乐《鞋匠之舞》、《玩具兵进行曲》;黑板、粉笔 。 活动过程: 1.律动《玩具兵进行曲》a教师带领幼儿跟随音乐节奏,变换动作行进 。例如:拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。b教 师提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具,边表演边行进。 2.欣赏音乐《鞋匠之舞》,老师模仿鞋匠,跟音乐节奏做缝和捶的动作 。 3. 引导幼儿画图并通过图示体会音乐的曲式结构:a-b- b’。看图示跟音乐做动作,体会a缝的动作及节奏;体会b和b’的节奏区 别。 4. 幼儿扮演鞋匠练习动作,启发幼儿在捶的动作时的创编,例如:不同方位 的捶。 5.分角色游戏:一半的幼儿扮演鞋匠,一半的幼儿扮演顾客。提出要求, 鞋匠要利用各种语言或方法招揽顾客。顾客在a 时找鞋匠修鞋,b时伸出脚,跟着音乐节拍做出得意或满意或不满意的 表情。一个乐句结束时换脚。b’结束要付钱。第二次a 开