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七年级上册美术教学计划人教版 初一美术教学工作计划 初一美术教学工作计划 一、指导思想 贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术学科的教学质量，以达 到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。 通过美术教学， 培 养学生对美术的兴趣与爱好； 学习美术的基础知识和基本技能； 培养 学生健康的审美情趣、 初步的审美能力和良好的品德情操； 提高学生 的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。以培养学生创新 精神和实践能力为重点，以构建于有利于学生自己学习、合作学习、 探究学习的课堂教学模式， 全面提高教学质量， 为学生的全面发展打 下坚实的基础。 二、本学期教学工作目标 1 、重视学生创新能力教育，全面实施素质教育，提高学生的艺术 综合素质。 2 、积极培养学生学习的积极性， 培养学生善于参与、 思考、创新， 使之培养学生的个性。 3 、注重理论与实践相结合，各知识点相互渗透，相互联系。 4 、坚决落实好教改教研工作， 把教改真正落实到常规教学课堂中。 5 、积极参与学校的各项活动，配合做好宣传展示工作。 6 、注重特长生的培养，建立特长生成长档案，争取 50%的学生爱 好美术，有美术特长。 三、学生情况分析 今秋本校初一有 10 个班，学生大约 500 人。作为刚刚步入新学习 环境的新生， 虽然他们经过一学期的学习和学校生活， 当时他们对新 的学习环境还不是很适应。 由于是初一学生， 因此他们学习美术的积 极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少， 因此学生的视野狭窄， 对美术的认识还远远不够， 学生的审美意识较 浅，没有一个系统的知识结构在教学衔接上，困难比较大，所以教学 定位宁低勿高，色彩常识、 造型能力等边教边补。要调动学生参与积 极性。 四、教学内容分析： 本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育 为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力； 强调趣味性的美术学 习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣 ；在 继承美术 传统的基础上， 充分体现社会的近步与发展以及多元文化， 突出时代感和地方 特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业 之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿 审美性和情意性的教学要求， 兼顾学生个性的发展和知识技能的习得 两方面的需求。 五、教材重点、难点： 重点涉及到绘画和设计的内容，包括人物速写、绘画的色彩知识 应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计等设计知识。 难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学 生的观察能力、学生的自主学习能力， 最终达到自主欣赏和自主创作。 六、教学目标： (1) 认知目标：认识和了解绘画艺术，开阔学生视野，了解人物基 本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。 (2) 智力能力目标： 培养学生的绘画技巧和基础造型能力； 培养学 生的设计思维能力。 (3) 思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的 思维更开阔， 并用美学的眼光去观察生活中的事物， 对生活产生热爱 之情。 七、教法教研改革 1 、认真钻研新教材，吃透教材，以《美术课程标准》为依据，重 思维素质创新的培养，以学生应用能力为重点。 2 、力求体现素质教育的要求， 以学习活动方式划分美术学习领域， 加强学习活动的综合性和探索性。 3 、以美术