三年级美术上册全册教案(人教版).pdfVIP

三年级美术上册全册教案 ( 人教版 ) 人教版第五册美术教案 全册教材分析 （一）主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知 识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容 包括：点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实 用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性 和情意性的教学要求， 兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方 面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化 学生美术学习的兴趣； 在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基 础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 （二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观 三个维度谈。 知识和能力： 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达 自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物， 从中体验生活 的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语 言的表达方式和方法； 培养学生表达自己感受或意愿的能力， 发展学 生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 过程与方法： 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等 各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的 活动方式丰富学生的视觉、 触觉和审美经验； 在美术活动过程中强调 趣味性的美术学习， 教学内容和活动方式要充分考虑开放性、 立体性， 培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 情感态度价值观： 在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持 久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表 达自己的情感和思想， 美化环境与生活。 在美术学习的过程中激发创 造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三年级美术上册教学进度 周 次内容 第一周 《魔幻的颜色》《万花筒》 第二周 《万花筒》《大人国与小人国》 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 《大人国与小人国》 《前前后后》 《天然的斑纹》 《校 园里的花》《最受尊敬的人》 《今天我值日》 《有趣的鞋》 《团 包手工》 《巧巧手》 《变废为宝》 《梦幻中的城堡》《我设计的 自行车》 《星空的联想》 《新颖的电脑》《电脑美术》 《会响的 玩具》 《美术小记者》 《迷人的动画片》 期末测评 课题：魔幻的颜色 课时： 1 课时 施教时间： 8 月 30 日——9 月 1 日 教学目标： 1 、认识三原色。 2 、观察两个原色调和之后产生的色彩变化， 说出有两个原色调处 的第三个颜色。 3 、能够调出预想的色彩。 教学准备： 学生：颜色、纸、笔等 教师：塑料杯、颜色、实物投影等 教学重、难点： 1 、能否用三原色调出三间色并指导色彩的出处。 2 、理解三原色及间色的概念。 教学活动设计： 活动一： 听老师讲故事，加入这个世界没有颜色会怎样？并请学生加入到 讨论中来。 活动二： 1 、说说你知道的颜色有哪些？ 2 、你知道这些颜色都是怎样来的吗？