大山深处育花人.pdfVIP

大山深处育花人 ——记吉林好人▪最美教师刘会田 他拖着肢残身体，每天与时间赛跑，跋山涉水，风雨兼 程 ;他怀着仁爱之心，甘为人梯，爱岗敬业，用奉献迎来成 长；他像犁铧，在孩子们的心田，辛勤耕耘，播种知识，插 播理想，播种未来；他像蜡烛，用燃烧自己，照亮别人的红 烛精神，感染着每个孩子；他是辛勤的园丁，33 年如一日， 驻守山区校园，悉心呵护留守儿童。他就是被誉为“大山深 处育花人”的吉林好人▪最美教师——辉南县样子哨英才天傲 春蕾小学三年级班主任刘会田。 一、主动请缨 支教村小 刘老师 1983 年参加教育工作。30 多年来，刘老师秉承 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神， 从教 33 年。身残志坚，哪里艰苦就到哪里去，把全部心血 都献给了大山深处的孩子们。 2005 年，刘老师不顾家人的劝阻，主动请缨到学区条件 最艰苦的万宝小学支教。这是一所农村完小，教学条件极差， 就连冬季取暖，仍用几十年前的大肚子炉子，他真想放弃， 当看到山里的“野孩子”们渴望知识和期盼教师的眼神，他 坚定了信念，用毕生的心血浇灌这里荒芜的土地。无论春夏 秋冬，还是酷暑严寒，每天骑着自行车，克服右腿蹬车不便 的困难，翻山越岭行走 20 余里山路，提前到校给孩子们补 1 习功课，冬天为孩子们升炉取暖。有一次，雪天上班不慎摔 倒，车子摔坏，他硬是拖着残疾右腿强忍着疼痛步行到校， 没有迟到一分钟。就是这样，他记不清有多少次在上下班途 中跌倒再爬起，爬起再跌倒。每每跌倒的时候，驱使他勇往 直前的都是山里的孩子们。 如今的农村土地不金贵，外出务工的多，留守儿童和单 亲家庭的孩子多，这些孩子由于父母不在身边，缺少家庭的 温暖，刘老师把这些孩子的学习生活挂在心上，经常帮助他 们解决学习和生活中的困难……渐渐地他成了学生心中的 “好爸爸”！他的心和这些“野孩子”连在了一起。 2008 年，不惑之年的刘老师心里牵挂着山里那些天真、 纯朴的“野孩子”们，再次放弃中心校的优越条件，主动申 请到英才天傲春蕾小学如愿以偿当上了班主任，并执教语文、 数学。他家住朝阳镇，每次都是周日下午乘客车提前到校， 从未迟到过。他把家里的饮水机、床、桌椅等都搬到了学校， 每天吃住在那里，真正把学校当成了自己的“家”。 二、爱岗敬业 无私奉献 为了让孩子们从小养成爱国情怀，刘老师不顾身体残疾， 骑着摩托车，带着两百多斤重的放映设备，往返于学区各教 学点。一次，在前往碱水小学放映的途中，摩托车出现了故 障。刘老师鼓捣好长时间，也没有修好，怎么办？几十双渴 望的眼睛在等着他，于是他毫不犹豫地自己花了 200 元钱雇 2 车，圆满完成了放映任务。 2011 年 12 月下旬，刘老师在学校上厕所时意外滑到， 造成右腿髋骨严重骨折，采用钢板固定术进行救治。春季开 学，本该在家疗养，但他不顾家人劝阻，拄着双拐，毅然决 然的出现在即将毕业的 25 个孩子面前。 三、大爱育人 心灵教 刘老师能真实地感受学生的喜怒哀乐，把真情播洒给每 一个孩子，用“爱”的甘露滋润每一个学生的心田。2012 年 秋季的一天，马俊姝肚子疼，刘老师便急忙把她搀到了办公 室，让她躺在床上休息，然后拄着双拐为她亲自煮了一碗姜 汤，不但缓解了孩子的痛苦，也温暖了孩子的心田。 他深爱着每一个孩子：为他们补习功课、庆祝生日、购 买文具、添置衣裳；为女孩子梳头，为男孩子理发…… 刘老师不仅对学生关爱有加，而且特别注重教学研究。 他常常利用晚上时间备课、批改……孤灯相伴直至月上柳梢。 虽然身体残疾，但他仍然积极参加学校的各种教研活动， 做公开课、指导年轻教师的教学工作。 在低年级的识字教学中，他充分发挥自己的特长，用毛 笔书写每一课的生字，并用不同颜色区分部首，既激发了孩 子的学习兴趣，又增强了识字教学的效果。刘老师每一天都 是这么充实。他在用自己的行动诠释着人民教师的光荣职 责！