家校沟通评价考核办法.pdfVIP

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  • 2020-08-19 发布于北京
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开发区小学家校沟通评价考核办法 学校必须与家长保持有效的家校交流,为促进家校交流的有效开展,现制定 本考核办法: 一、考核内容 1. 参加家校交流培训及个案研讨 2. 约谈家长记录 3. 家访情况 4. 家校合作记录表 5. 家长课堂 6. 个体差异生转化 7. 家校交流家长出席率 8. 家校交流活动组织与开展 9. 家长反馈及投诉 二、考核表 序号 考核内容 考核要求 得分 认真听课、积极分享、参与个案研 1 参加家校交流培训及个案研讨 5 分 讨 查看与家长谈话记录, 不低于全班 人数四分之一每少一人次减一分 2 约谈家长记录 10 分 杜绝弄虚作假,一经发现,该项得 分为 0 分 查看家访记录,杜绝弄虚作假,一 3 家访情况 10 分 经发现,该项得分为 0 分 查看记录表及内容,要求实际、有 4 家校合作记录表 效,杜绝弄虚作假,一经发现,该 3 分/ 人次 项得分为 0 分 组织有序、内容贴合实际,形式新 5 家长课堂 颖、多样,家长满意度高(主要评 10 分 价全校统一组织活动) 6 个体差异生转化 个体差异生援助方案 10 分/ 个案 1、查看家长签到表 2 、考核小组 7 家校交流家长出席率 5 分 巡视结果 准备充分、组织有序、家长满意度 8 家校交流活动组织与开展 10 分 高,考核小组现场检查 受到家长表扬,级部考核加分 表扬加 5 分 9 家长反馈及投诉 遭到家长投诉,级部考核减分 投诉减 10 分 三、考核评价 由家长学校分管领导对各级部所开展工作每学期检查两次,检查结果考核考 核结果及时通报并纳年终师德考核。

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