硬笔书法兴趣班教学计划.pdfVIP

. 硬笔书法兴趣班教学计划 五（2 ）班班本课程 俗话说：“字无百日功。”要想写一手好字，必须经过长期、反复的训练。 在平时的实践中，我总结出要想让学生写出一手好字必须做到以下几点： 1、指导观察，学会临写。古今书法家练字，都要经过“从临帖、背帖到入 帖、出帖”这一过程，临帖是学书第一步。在看帖的时候，要仔细观察点画、笔 势、结构等方面的特征， 临摹时力求客观地再现原作的形与神。 只有观察精到细 致，字才能临写得像。 2、改进教法，激发兴趣。练字是一项艰苦的劳动。小学生大多意志薄弱， 持久性差， 他们有写好字的强烈愿望， 但往往缺乏足够的信心。 首先在讲课中寓 教于乐，适当穿插一些古今书法家的学书轶事， 如：赵孟 “不辞艰辛，万里求书”； 张芝“临池学书，池水尽黑”；米芾“买”纸练字 , 书艺大进；教师还可以讲讲 自己的学书经历，向学生介绍一些名言警句，如“一分耕耘，一分收获”，“宝 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。其次在教学中，教师必须深入浅出，注意教 学的形象性和直观示范性， 可把写字教学同世间万物， 同实际生活联系起来， 调 动学生的生活经验， 唤起他们对生活表象的再现， 拉近写字与生活的距离， 提高 学生的感悟能力。 再者，为了进一步调动学生学习的积极性和主动性， 我们还鼓 励学生主动参与到教学过程中去。 如在指导学生细心观察范字时， 让学生在众多 范字中找出同一类的字； 老师把一个字的几种形态写在黑板上让学生辨析哪种形 态最好看； 让多个学生上黑板写同一个字， 然后让其余学生一起评改； 让水平好 的同学给进步慢的同学写范字、改作业等等。 3、揭示规律，举一反三。要让学生在较短的时间内写出一手规范、漂亮的 字，就必须教给学生一套写好字的规则、方法，让学生有章可循，有法可依。首 先要练好基本笔画。其次要揭示结体原则。再者要部首归类练习。 4 、耐心辅导，严格要求。汉字书写技能的提高，不可能立竿见影，而要通 过长时间的苦练才能见效。因此，在练字时，教师必须耐心辅导，严格要求。 . . 教学内容 书法 写字基本知识 1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。 2、了解我国书法发展的历史。 教学目标 3、掌握基本笔画的书写特点。 教学重点 基本笔画的书写。 教学难点 运笔的技法。 教学准备 教师活动 学生活动 二次备课 教学环节 一、了解书法 1、介绍我国书法的发展的 认真听老师介绍 的 发 展 史 及 历史。 字 体 的 分 2、介绍基本书体 ：颜、柳、 欣赏范本 类： 赵、欧体，分类出示范本， 边欣赏边讲解。 二、讲解书写 1、书写姿势：做到 三个“ 练习书写姿势。 的 基 本 知 识 一 ”：一拳、一尺、一寸 （师 和要求： 及时指正） 2、了解铅笔的性能特点。 收集铅笔的性能。 三、基本笔画 1、基本笔画包括 ：横