《老人与海》老师说课稿.pdfVIP

《老人与海》老师说课稿 导语： 1952年《老人与海》问世，此后分别获普策利奖及诺贝 尔文学奖。他所塑造的硬汉形象也影响了欧美文学。 《老人与海》说课稿 一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 四、说教法 五、说学情 六、说教学过程 七、说板书 一、本文在教材中的地位及特点 新课程改革之后， 《老人与海》安排在人教版必修 3 第一单元 ( 小 说单元 ) 中，它是作为一篇自读文章出现的。本单元是高中阶段的第 一个小说单元， 在现行高中语文教材中共有 2 个小说单元， 必修 3 和 必修 5 各一个。可见，本单元在整个高中小说教学中占有极为重要的 地位，它既是初中小说学习的焊接点， 又是整个高中小说学习知识技 能的伸展点。 二、教学目标 三维目标 1. 引导学生快速阅读，把握小说的主要内容，进而对重点段落 和人物的内心独白进行