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- 2020-08-19 发布于海南
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2020年最新
Lesson 4
一、教学目标
1、能够在真实的情景中学会如何使用What`s your father/What does your father do? 询问职业,并作简单问答。
2、能够听、说、读、写字母: panda ____ Pp quail____ Qq rabbit___ Rr squirrel____ Ss tiger____ Tt
3、能够听、说、认读四个有关职业的名词:driver teacher farmer postman.
二、教学重难点
使用What`s your father/What does your father do? 询问职业,并作简单问答。
三、教学准备
1、准备9页的人物图片集代表有关职业的图片。
2、字母卡片Pp----Tt 以及包含字母Pp----Tt的单词图片。
3、准备单词卡片:driver teacher farmer postman .
四、教学过程
1. Warm-up
(1)Let`s sing : Where are you from?
(2)games: Whats missing?
(教师拿出几张已学过的字母或单词卡片,学生仔细看后闭上眼睛。教师拿走一张卡片。学生睁开眼辨认什么不见了。)
2. Presentation
(1) Let`s act : 表演第3课所学对话。
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