根据arcgis课程设计.pdfVIP

CHANG CHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 长春工程学院 勘查与测绘工程学院 课程设计 基于 ArcGIS 的长春工程学院湖东校区 地理信息系统设计 姓 名： 业： 测 绘 工 程 班 级： 测 绘 指导教师： 职 称： 年 月 日 长春工程学院勘查与测绘工程学院 地理信息系统课程设计评分表 班级： 学号： 姓名： 得分 项 目 比例 评价标准 出勤情况 10% 缺勤一次扣 2 分，扣满为止（10 分） 口头答辩 20% 回答问题是否准确，思路是否扼要清晰。（20 分） 成绩 成果整理是否清晰，命名是否规范，地理数据是否完整；数 电子成果 30% 据库设计是否完整、合理、规范，是否存在拓扑错误 （30 分） 报告内容结构是否完整、全面、合理，论证是否充分，方案 是否合理，层次是否清楚，结论是否严谨；设计计算及图表 报告 40% 表达是否正确，表述是否精练，思路是否清晰，图文是否工 整、规范，技术用语是否准确，格式是否规范。（40 分） 总 分 评分教师： 2015 年 1 月 日 目 录 1 引言 1.1 课程设计的来源 地理信息系统课程设计是在完成地理信息系统的课堂教学后进行的，通过学生在课堂上 所学到的知识进行课程设计。 1.2 课程设计目的 地理信息系统课程设计的目的是加深学生对地理信息系统基本概念、基本原理的理解， 提高学生的地理信息系统的理论水平和分析问题、解决问题能力以及编写实习报告的能力。并且 锻炼学生使用软件进行成图以及进行相关的分析能力。 1.3 课程设计要求 利用流行 GIS 软件进行数据采集，存储地理数据。建立较完整的基于 GIS 平台软件的一 个小型地理信息系统。 1.4 课程设计应解决的主要问题 应用软件描绘出长春工程学院东校区地形图并对图形进行各种处理 1.5 课程设计时间 时间：2015 年 12 月 20 日到2015 年 12 月 31 日 1.6 地理信息系统概述 概念 地理信息系统（GeographicInformationSystem 或 Geo－Informationsystem，GIS）有 时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系 统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地 理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 组成 1 地理信