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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新 ◎教学笔记
第 3 课时 笔算乘法(3)
▶教学内容
教科书 P62 例 3 及“做一做” ,完成教科书P63~65“练习十 ”第 3、12 题。
▶教学目标
1.理解掌握两次进位的笔算乘法的算理和计算方法,能正确计算,知道乘法中的乘数也叫因
数。
2.经历探索两次进位的笔算乘法的计算过程,体验迁移类推的思想和方法,培养观察、比较、
推理概括的能力。
3.在解决实际问题的过程中感受数学知识源于生活,培养善于探索的精神。
▶教学重点
掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法,能正确地进行计算。
▶教学难点
探索连续进位乘法的计算方法。
▶教学准备
课件。
▶教学过程
一、复习旧知识
1.口算。
指名口答,并让学生说说是怎样算的。
2.完成教科书 P63“练习十 ”第 3 题。
指名板演,集体反馈时让学生说说是怎样计算的。
【设计意图】复习已经学过的知识,为本节课的学习做铺垫。
二、探究体验
1.观察情境图。
课件出
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