幼儿园安全教育活动——不要跟陌生人走教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档 幼儿园安全教育活动——不要跟陌生人 教学设计 Safety education activities in kinderga rtens 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 幼儿园安全教育活动——不要跟陌生人走教 学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1.知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 2.了解一些求救的方法。 活动准备 1 ．挂图三张（内容：故事《聪明的明明》） 2 ．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活 动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。 活动过程 一、看图讲述 1 ．教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿 说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 2.引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。 二、情景模拟 1 ．教师借故离开教室。 2 ．男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给 糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。 陌生人与幼儿的对话： 陌生人：小朋友你们老师呢? （幼：老师出去了） 陌生人：老师不在，我带你们去玩吧! （幼：老师说不能和陌 生人走） 陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来 了。（幼：老师说不能吃陌生人的糖果） 陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳 的玩具。（幼儿开始有些动摇了，有的开始要玩具了） 陌生人：麦当劳玩具好玩吗? （幼：好玩） 陌生人；那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有 薯条可以吃。（大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人’’走出教 室，小部分幼儿还坐在位置上） 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 3 ．教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开。 师：刚才你们想去什么地方（幼：麦当劳） 师：那位叔叔你们认识吗? （幼：不认识） 师：那你们为什么要跟他走呢? （请几位幼儿回答） 师：你为什么不跟陌生人走呢? （请一位幼儿回答） 师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么? 教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样? 三、讨论求救方法 1 ．教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险 的事。小结和陌生人走的危险性。 2.讨论：和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。 3 ．教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人 要带自己走时的自救方法。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页