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- 约1.72千字
- 约 12页
- 2020-08-23 发布于湖北
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fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd ..... 我比较推荐按老师说的去把一篇文言文抄写在笔记本上然后字字对译. 这样做的好处首先便是能让你了解很多你以前不会或者是误解了的词汇,也能借此掌握更多的词汇量,遇见一篇陌生的文言文也能大概读懂其意思。其次,也能让你在考试时,检查自己的记忆是否牢固,再依照注释去对照,也能起到一个自我检测的作用。 ..... 在文言文的学习中,通假字的学习也是很有必要的。阅读文言文,不明了古字通假,只照字面意思理解,往往会解释不通或者解错句意。 一、 在读音中辨析。古人在记录语言里的某一个“词”的时候,往往用声音相同或相近的字来书写。 二、在结构中把握。通假字是古汉语中存在的普遍现象,这就是说可以利用字形特点掌握通假字。 (例如本学期学过的坐同“座”,座位;亡同“无”,没有等) ..... 这里是一些常见的通假字: 1、昂首观之,项为之强。 强,通“僵”,僵硬。 2、子曰:“学而时习之,不亦说乎?” 说,通“悦”,愉快,高兴。 3、诲女知之乎? 女,通“汝”,人称代词,你。 4、既而风定天清,一切乌有。 乌,通“无”,没有。 5、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 知,通“智”,智慧。 6、担中肉尽,止有剩骨。 止,通“只”。 7、寒暑易节,始一反焉。反,通“返”,返回。 8、甚矣
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