四年级语文：《飞船上的特殊乘客》快乐练习：同步训练.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 同步训练 四年级语文教案 这是一篇略读课文。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。段落之间条理清楚，层层深入。最后一个自然段总结全文，点明中心。以简洁明快的语言赞颂了聪明勤劳的科学工作者。阅读时要注意学习准确地用词，形象的表达，初步学习说明文的基本表达方法。 一、我会扩词 描（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）　　　　　　敏（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）　　　　　　奇（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　） 二、我会择优录用 希望　　愿望　　盼望 １、一些植物种子后代朝着人们所（　　　）的方向改变。如果实变大，抗病性增强。 ２、科学家们（　　　）能够重视这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一（　　　）的实现已越来越近了。 ３、我们（　　　）着台湾早日回到祖国的怀抱。 发明　　发现 １、恐龙在进化中飞向蓝天，是科学家在古生物研究方面的一大（　　　）。 ２、考古工作者最近又（　　　）了一个古墓群。 ３、用太空葫芦提取的苦瓜素来治疗糖尿病是医学上的一重大（　　　）。 三、我能给加粗字选解释 熟：①植物的果实等完全长成；②（食物）加热到可以食用的程度；③因常见或常用而知道得很清楚；④熟练；⑤程度深。 １、动物园的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在 熟 睡。　　（　　） ２、