旅游专业高职教育能力本位课程教学改革的探索与实践.pptxVIP

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2020-08-20 发布于湖北
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旅游专业高职教育能力本位课程教学改革的探索与实践.pptx

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浙江省旅游专业职业教育教学改革与创新论坛旅游专业高职教育能力本位课程教学改革的探索与实践;主要内容;一、背景;（二）国内;依据：16号文件的关键词;课程改革如何切入？;案例：新西兰课程教学的启发;分析：;对我们高职旅游专业教育课程改革有启发吗？;二、能力目标;;案例一：《导游基础知识》课程整体设计能力目标：;案例二：《社交礼仪》课程能力目标 ;关于能力目标应注意的问题;三、项目设计;案例一：《导游基础知识》项目设计;案例二：《社交礼仪》课程标准（项目设计）;如何设计项目？;四、任务与训练方法;案例一：《导游基础知识》课程项目任务;案例二：《社交礼仪》课程项目任务;结论：能力是训练出来的;注：关于课程整体设计案例（略）; 谢谢各位！ 2009年5月14日;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。六月-20六月-20Tuesday, June 02, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:59:1321:59:1321:596/2/2020 9:59:13 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。六月-2021:59:1321:59Jun-2002-Jun-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:59:1321:59:1321:59Tuesday, June 02, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。六月-20六月-2021:59:1321:59:13June 02, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。02 六月 20209:59:13 下午21:59:13六月-20 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。六月 209:59 下午六月-2021:59June 02, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020/6/2 21:59:1321:59:1302 June 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。9:59:13 下午9:59 下午21:59:13六月-20 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。6/2/2020 9:59:13 PM21:59:1302-六月-20 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。6/2/2020 9:59 PM6/2/2020 9:59 PM六月-20六月-20 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。02-Jun-2002 June 2020六月-20 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Tuesday, June 02, 202002-Jun-20六月-20 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。六月-2021:59:1302 June 202021:59